【題目】春節(jié)期間,某地普降大雪,清潔工人在路面上撒鹽防止雪水結(jié)冰,請(qǐng)你根據(jù)這一做法推測(cè):在路面上撒鹽可以___________(選填“升高”或“降低”)雪的凝固點(diǎn),從而使其不易凝固。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本東北海域發(fā)生了里氏9級(jí)地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯,日本多個(gè)核電站受到影響,福島第一核電站四個(gè)機(jī)組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴(yán)重事態(tài),這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對(duì)核電站的持續(xù)關(guān)注.核電站的核心部分是核反應(yīng)堆,它被密封在一個(gè)壓力容器中.核燃料在裂變過(guò)程中發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),釋放大量的能量,人類通過(guò)控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,實(shí)現(xiàn)核能的利用.
在壓力容器中,由裂變放出的能量加熱了周邊的水,使水的溫度升高,但因水處于高壓下,它并不沸騰,水被泵到熱交換器里,引起了其它水的沸騰,產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.水蒸氣在冷凝器中被液化為水,然后循環(huán)使用.
通過(guò)上述材料回答以下問(wèn)題:
(1)核電站是通過(guò)核 (填“聚變”或“裂變”)獲得能量的.
(2)在核反應(yīng)堆、熱交換器、發(fā)電機(jī)中,只有 沒有發(fā)生能量形式的轉(zhuǎn)化.
(3)核反應(yīng)堆中是把 能轉(zhuǎn)化為 能,發(fā)電機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化為 能.
(4)核能發(fā)電的好處是 .(說(shuō)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)家庭廚房的物品進(jìn)行如下估計(jì),最接近實(shí)際的是
A. 普通飯碗的質(zhì)量約是2kg
B. 餃子煮熟即將出鍋時(shí)的溫度為30℃
C. 普通筷子的長(zhǎng)度約為25cm
D. 電飯鍋加熱檔的功率約為100W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大。谀景暹\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A.木塊A受到的是靜摩擦力
B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C.拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
D.木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏將n個(gè)“3V 0.3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過(guò)分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2,使所有燈泡均正常發(fā)光。則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是
A. I甲=I乙 B. I甲=I乙 C. P甲=n2P乙 D. P甲=nP乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi),常使用液態(tài)蘭氧化碳滅火器,這種滅火器是在常溫下用______方法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的 。使用時(shí)需要注意手先握在鋼瓶的木柄上,然后再打開螺帽,否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在_____時(shí)要_____大量的熱而對(duì)使用者造成傷害。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,R1=4Ω,只閉合開關(guān)S1后,電壓表的示數(shù)為4V,則電流表的示數(shù)為 A,電阻R2的阻值為 Ω。若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,則電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:
(1) 分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的______跟所受拉力成正比;
(2) 小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖像,如圖所示的______圖(填序號(hào))
(3) 彈簧測(cè)力計(jì)加一些小配件,你是否可以設(shè)計(jì)制造出一個(gè)能測(cè)出液體密度的“密度秤”呢? 小亮看到這個(gè)課題后,經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn),在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤 (如圖所示)。只要在容器中加100mL的待測(cè)液體,就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_____N處。此“密度秤”的測(cè)量范圍是______g/cm3。(g=10N/kg)
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