【題目】如圖所示,高為0.55米、底面積為1×10-22的輕質(zhì)薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,靜止放在水平地面上。

求容器內(nèi)水的質(zhì)量m。

求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P。

現(xiàn)有物體A、BC(其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如下表所示),請(qǐng)選擇其中一個(gè)物體放入容器中,使水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量最大。寫出選擇的物體并求出此時(shí)水面上升的高度Dh

物體

體積(米3

在水中靜止后的狀態(tài)

A

5×10-4

漂浮在水面

B

5×10-4

浸沒(méi)在水中

C

1.2×10-3

浸沒(méi)在水中

【答案】①4kg ②3920Pa ③0.12m

【解析】試題分析:① mρVρSh1.0×103kg/m3×1×10-2m2×0.4m4kg

② PF/SG/ Smg / S4kg×9.8N/kg / 1×10-2m23920Pa

C物體放入容器

DhDV/ S1.2×10-3m3/1×10-2m20.12m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】桌面上有下列器材:學(xué)生電源(電壓不變)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(符號(hào))、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:電流一定時(shí),電阻兩端的電壓與電阻阻值成正比。要求:寫出實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示,U形管兩邊液柱的高度差變化小,則該實(shí)驗(yàn)裝置可能氣密性很 (選填“好”或“差”).

(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān).

(3)小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn),在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變”或“變化”).表明:在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

(4)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持金屬盒在液體中的 相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,人眼看到的是物體的虛像的是( )
A.放大鏡看指紋
B.在岸邊看到魚在云中游
C.海邊看海市蜃樓
D.看電影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(a)、(b)和(c)所示為驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)中的場(chǎng)景,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

由圖13a)、(c)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:物體受到的浮力為_______牛。

由圖13c)量筒內(nèi)水面位置可知:物體和水的總體積為_______厘米3。

由圖13b)、(c)可知:物體排開水的體積為_______厘米3。

在誤差范圍內(nèi),經(jīng)運(yùn)算、比較可得:物體受到的浮力與________相等。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)電路中實(shí)際電流超過(guò)電路允許的最大工作電流時(shí),自動(dòng)空氣開關(guān)自動(dòng)“跳閘”,切斷電源,下列現(xiàn)象不會(huì)導(dǎo)致“跳閘”的是

A插座短路 B用電器金屬外殼沒(méi)有接地

C日光燈短路 D同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量,當(dāng)右盤中砝碼及游碼位置如圖1所示時(shí),天平重新平衡.然后照?qǐng)D2那樣安裝好滑輪組,記下鉤碼及彈簧秤的位置.拉動(dòng)彈簧秤使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧秤的示數(shù)F,用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧秤移動(dòng)的距離s,記錄數(shù)據(jù).

(1)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m= g.Fs表示 功.

(2)使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)向上 拉動(dòng)彈簧秤;不考慮繩子的伸長(zhǎng),s= h.

(3)用式子η=計(jì)算機(jī)械效率的條件是 ,它比用η=計(jì)算出的結(jié)果 (填:“偏大”、“相同”或“偏小”).

(4)保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機(jī)械效率將 .(填:“增大”、“不變”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( 。
A.量程10m,分度值1dm
B.量程3m,分度值1mm
C.量程30cm,分度值1mm
D.量程15cm,分度值0.5mm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是( )

A.正電荷的移動(dòng)就形成了電流

B.負(fù)電荷的定向移動(dòng)不能形成電流

C.負(fù)電荷定向移動(dòng)時(shí)形成的電流方向無(wú)法確定

D.只要電荷發(fā)生了定向移動(dòng)就形成了電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案