【題目】填空作圖題
(1)裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味,這是現(xiàn)象,氣溫越高,這種難聞的氣味就越強(qiáng)烈,這說(shuō)明
(2)現(xiàn)在不少學(xué)校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶,他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味,圖乙為打開(kāi)桶蓋時(shí)的簡(jiǎn)化圖.若動(dòng)力作用在A點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)趫D一中畫出: ①桶蓋重力G的力臂L;
②作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F示意圖.

【答案】
(1)擴(kuò)散;溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
(2)解:支點(diǎn)為支撐杠桿的點(diǎn),即O點(diǎn);距杠桿最遠(yuǎn)的點(diǎn)A為動(dòng)力作用點(diǎn),即OA為動(dòng)力臂;過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA的作用力,即最小的動(dòng)力F.過(guò)支點(diǎn)O向重力的作用線引垂線段,即為重力G的力臂,用L表示.如圖所示:


【解析】解:(1)裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).氣溫越高,這種難聞的氣味就越強(qiáng)烈,這說(shuō)明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;所以答案是:(1)擴(kuò)散;溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;(2)見(jiàn)上圖.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了擴(kuò)散現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握擴(kuò)散:兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,還表明分子間是有間隙的才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓恒定,當(dāng)閉合S1時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作,電流表示數(shù)是0.5A,再閉合S2 , 電流表示數(shù)變?yōu)?.5A,已知R2=12Ω,求: ①電源電壓;
②電動(dòng)機(jī)額定電功率大。
③若電動(dòng)機(jī)線圈電阻是R1=1Ω,電動(dòng)機(jī)工作1min產(chǎn)生的電熱是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為0.1 m的正方體,浸入水中的深度為0.05 m,該正方體底部受到水的壓強(qiáng)為_____ Pa,受到水的壓力為_______ N。若將該正方體全部浸沒(méi)在水中,它下表面受到水的壓力將_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,導(dǎo)體A、B是由同種金屬材料做成的,A和B長(zhǎng)度相等,但A比B的橫截面積大.當(dāng)S閉合后,(
A.A的電阻大于B的電阻
B.通過(guò)A的電流小于B的電流
C.A兩端的電壓等于B兩端的電壓
D.在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)A所做的功小于電流通過(guò)B所做的功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某牌子的電暖爐和它的部分參數(shù),該電暖爐有兩個(gè)開(kāi)關(guān)(鍵1和鍵2),當(dāng)按下其中一各鍵時(shí),只有一支發(fā)熱管工作,功率為440W;當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí),兩支發(fā)熱管同時(shí)工作,功率為880W.

型號(hào)

※※

額定電壓/頻率

220V/50Hz

額定功率

440W/880W


(1)該電暖爐的兩支發(fā)熱管的應(yīng)該是(選填“串”或“并”)聯(lián)的,請(qǐng)按要求在圖2的虛線框中畫出電暖爐工作時(shí)的簡(jiǎn)化電路圖,發(fā)熱管用電阻符號(hào)“ ”表示電源可用符號(hào)“ ”表示.
(2)當(dāng)只按下一個(gè)鍵,電暖爐正常工作時(shí),求:
①通過(guò)電暖爐的電流;
②電暖爐的電阻.
(3)當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí),電暖爐正常工作1h消耗多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家有一個(gè)實(shí)心金屬球,為確定其材料,她決定用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)出金屬球的密度。由于身邊沒(méi)有測(cè)量質(zhì)量的工具,于是她找來(lái)了圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)塑料小碗。設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬球密度的實(shí)驗(yàn),如圖所示。請(qǐng)按照他的設(shè)計(jì)思路完成下列步驟。

1)將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。

2)讓塑料小碗漂浮在水面上,測(cè)出容器內(nèi)的水深為H1,如圖(甲)所示。

3)當(dāng)把金屬球放入塑料小碗中,漂浮在液面時(shí),測(cè)出容器內(nèi)的水深為H2,如圖(乙)所示。

4__________________________________________________________

5)則金屬塊的密度表達(dá)式為______________________。(水的密度用表示)

四、計(jì)算題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)定.穩(wěn)定越大,物體就越不容易翻倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)定問(wèn)題.提高穩(wěn)定的方法主要有兩種:一是增大支面;二是降低重心.如圖所示展開(kāi)了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例.

a圖示的幾個(gè)實(shí)例中,用增大支面的方法提高穩(wěn)定的是_______________;用降低重心的方法提高穩(wěn)定的是_______________;(填序號(hào))

b你的身邊還有不少物件是通過(guò)上述的方法來(lái)提高穩(wěn)定的.你能就這兩種方法各舉一例嗎?

用增大支面的方法提高穩(wěn)定的有____________

用降低重心的方法提高穩(wěn)定的有_____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答材料后的問(wèn)題 插座
改革開(kāi)放初期,大量各類外國(guó)電器產(chǎn)品涌入中國(guó),市場(chǎng)需要一種可兼容多個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)插頭的插座,萬(wàn)用孔插座在此背景下應(yīng)運(yùn)而生.

萬(wàn)用孔插座的三相插孔與兩相插孔合在一起,有3個(gè)孔,如圖1所示.既能插三相插頭又能插二相插頭,既能插圓插頭又能插扁插頭,由于其方便易用,一孔多用,適合不同國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的插頭,在市民家中使用較為廣泛.
萬(wàn)用孔插座是老國(guó)標(biāo)插座,此類插座因插孔較大,插座接片與電器插頭接觸面積過(guò)小,容易使插拔力過(guò)松、接觸片過(guò)熱,從而造成火災(zāi)事故的隱患.這類插座的電源線一端往往是兩相插頭,沒(méi)有接地線.
在2010年6月1日,國(guó)家質(zhì)檢總局和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)就聯(lián)合發(fā)布了“插座新國(guó)標(biāo)”,明確禁止生產(chǎn)萬(wàn)用孔插座,并且制定了更高要求的標(biāo)準(zhǔn)升級(jí).與萬(wàn)用孔相比,新國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)下的插座產(chǎn)品,要求是兩相和三相插孔分開(kāi)組合形式(俗稱新五孔插座)的插座,如圖2所示,電源線端是三相插頭,能夠同時(shí)滿足火線、零線、地線三條線路,用起來(lái)會(huì)比較安全放心.同時(shí)插頭與插座的接觸面積更大,接觸更緊密,能有效防止發(fā)熱,同時(shí)防觸電性能更好,安全性能得到了很大提升.
公安部曾經(jīng)發(fā)布數(shù)據(jù),我國(guó)近年來(lái)累計(jì)發(fā)生的火災(zāi)事故中,由于電源插座、開(kāi)關(guān)短路等原因引發(fā)的火災(zāi),位居各類火災(zāi)之首,插座引起的電氣火災(zāi)在家庭火災(zāi)中約占 .為了安全,請(qǐng)大家一定要使用合格的插座.
(1)家庭電路中,各用電器之間是的.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)新國(guó)標(biāo)插座與萬(wàn)用孔插座的區(qū)別: . (寫兩條)
(3)洗手間墻上的固定插座有水濺入時(shí)會(huì)形成短路,請(qǐng)你想一種辦法防止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如乙圖所示,其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,單位為特斯拉(T).則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)(

A.R1的阻值變小
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案