根據(jù)“用電流表和電壓表測電阻”的實驗回答：
(1)這個實驗的原理是根據(jù)________定律推出公式________然后計算出Rx的阻值．
(2)在下面的方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖．
(3)實驗時，滑動變阻器的作用是________，接通電路前應(yīng)將它的阻值調(diào)到________位置．
(4)當某次電壓表和電流表的示數(shù)如圖8—91所示，則U = ________伏，I = ________安，電阻Rx = ________歐．

1、“用電流表、電壓表測電阻”的實驗原理是歐姆定律
2、

3、滑動變阻器的主要作用是：改變電阻兩端電壓及電路中的電流，使于多次測量．
為了保護電路中的元件，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大值；
4、電壓表用的是0-3v，一個大格是1v，一小格是0.01v，所以讀2.6v。電流表用的是0-0.6A，一個大格是0.2A，一小格是0.02A，所以讀0.42A，
點評：本題考查了伏安法測電阻的實驗原理、實驗器材、實驗數(shù)據(jù)記錄表的設(shè)計，是一道基礎(chǔ)題；伏安法測電阻是初中一個最基本，也很重要的實驗，應(yīng)掌握該實驗
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測量未知電阻的阻值，小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖8所示。

（1）為了測出電阻的阻值，請你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線，完成實驗電路的連接。
（2）按照電路圖連接電路，開關(guān)斷開，電流表調(diào)零。閉合、斷開，讀出電流表示數(shù)為；下一步的操作是：___________________________________。
（3）寫出的表達式，_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)于“用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值”的實驗。
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的電路連接；

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻Rx的阻值為______Ω；
（3）在此電路中，滑動變阻器的作用是______（正確選項多于一個）。
A．保護電路
B．控制待測電阻Rx兩端的電壓不變
C．改變電壓和電流的數(shù)值，多次測量取平均值，減小誤差
D．改變電壓和電流的數(shù)值，探究電流與電壓的規(guī)律

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗探究小組用圖所示電路測小燈泡的電阻：

�。�1）閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)     ，即滑片應(yīng)位于    端。（填“a””或““b””端）
　（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是（   ）
A．滑動變阻器開路B．電壓表短路C．燈短路D．燈斷路
（3）排除故障后，兩表的連接和示數(shù)如圖所示。這個實驗可以改進的地方是          ，你這樣改變的理由是                     。
（4）該實驗電路除了可以測電阻外，還可以進行的實驗有                      。（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：

（1）根據(jù)第（3）問，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補畫完整．
（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻________（填“最大”、“最小”或“中間”）位置．
（3）當電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電路中的電流是_______A，
電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是___________________.
（4）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：                         。
（5）若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖6所示是測Rx阻值的四個電路圖，其中正確的是
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小．
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是     和     ．
(3)改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，某次測量時，電流表的示數(shù)為0.5 4，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時Rx＝     ．

(4)在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了如圖丙所示的電路．測量時，閉合S2，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx＝．R0．小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計不合理，原因是：     ．
(5)在只有一只電表的情況下，小明設(shè)計了下圖所示的四種電路，電阻R0已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時，你認為能夠測算出未知電阻Rx阻值的電路是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

測定小燈泡電阻的實驗器材如圖甲所示（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的器材連入組成實驗電路（2分）。（要求：滑片P向右滑時，電流表示數(shù)變大。）

(2) 正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，則故障原因可能是燈泡        （選填“短路”或“斷路”）。
（3）排除故障后此時乙所示，實驗時小燈泡的電壓為     v，
電流為     A。該小燈泡電阻為        Ω。（每空2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中，電阻箱的讀數(shù)為_____Ω，圖中，電能表的讀數(shù)為____ kW?h。（2分）

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