【題目】小華在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”的活動中,提出了以下猜想:

A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān);

B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);

為了驗證自己的猜想,小華用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

斜面傾角

物重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

45°

1

0.7

1

30°

1

0.5

0.7

1

30°

2

0.5

1.4

1

1)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上勻速直線拉動木塊;

2)第①次實驗測量沿斜面拉力時,測力計示數(shù)如圖,則第1次實驗的機械效率為________%,物體與斜面之間的摩擦力為________N;

3)對比實驗①②的數(shù)據(jù)可以用來驗證猜想________,對比②③兩次實驗數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是________________。

【答案】77.8% 0.2N B 當(dāng)斜面傾角相同時,斜面的機械效率與物體的重力無關(guān)

【解析】

(2)[1]由圖知道,彈簧秤的分度值是0.1N,此時的示數(shù)是0.9N;由表中數(shù)據(jù),第①次實驗中,拉力做的總功是:

W=Fs=0.9N×1m=0.9J,

有用功是:

W有用=Gh=1N×0.7m=0.7J,

故斜面的機械效率是:

;

[2]實驗中,額外功為克服物體與斜面間的摩擦力所做的功,則克服摩擦力所做的功是:

W額外 =W -W =0.9J-0.7J=0.2J;

W =Fs知道,物體與斜面之間的摩擦力是:

(3)[3]對比實驗①②的數(shù)據(jù)知道,控制的是物體的重力相同,改變的是斜面傾角,可以用來驗證猜想是:斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān),即驗證的是猜想B;

[4]對比②③兩次實驗數(shù)據(jù)知道,控制的是斜面傾角相同,改變的是物體的重力,研究的是斜面的機械效率與物體重力的關(guān)系,可初步得出的結(jié)論是:當(dāng)斜面傾角相同時,斜面的機械效率與物體的重力無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如下圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是

A. 球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變

B. 球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?/span>

C. 網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性

D. 網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P移到某位置時,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)為;再次移動滑動變阻器的滑片到另一位置時,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)變化了,下列結(jié)果正確的是(

A.的電阻為

B.電源電壓為

C.的功率變化了

D.的功率變化了

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P位于中點時,電阻R1R2的功率相等。將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端時,下列說法正確的是( )

A.電路的總電阻變大

B.電阻R1的功率大于電阻R2的功率

C.電阻R1的電流變化量大于電阻R2的電流變化量

D.滑動變阻器的電流變化量大于電阻R2的電流變化量

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【題目】今年9月,在日本舉行的2019女排世界杯比賽中,中國女排以11戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績成功衛(wèi)冕冠軍,創(chuàng)造了世界杯五冠王的奇跡。如圖是我國女排主攻手朱婷扣球時的精彩畫面,下列說法正確的是

A.排球在空中上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.躍起在空中的朱婷,扣球時對排球沒做功

C.排球在空中下落過程中,動能增大,機械能減小

D.排球在空中下落過程中,重力勢能減小,機械能不變

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【題目】如圖所示的兩個電路中,電源電壓相等,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P都向右滑動時,燈泡L1、L2的亮度變化是(

A.L1、L2都變亮

B.L1、L2都變暗

C.L1變亮,L2變暗

D.L1變暗,L2的亮度不變

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【題目】(5分)在實驗探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對瓶中液體加熱,F(xiàn)有如下課題:

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力

C.探究導(dǎo)體電阻的影響因素

(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。該實驗中,用 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。

(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題 。(填課題對應(yīng)的字母)。實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實驗條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。

(3)在探究課題C時,選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 是否有關(guān)。

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【題目】如圖所示,小明為了比較不同物質(zhì)吸熱能力,在兩個相同的玻璃瓶內(nèi)放入電熱絲對液體進(jìn)行加熱。

1)在下列四杯液體中,選擇_____________ 兩杯液體進(jìn)行實驗;

A.80 g煤油 B.100 g煤油

C.100 g色拉油 D.120 g煤油

2)兩個玻璃瓶內(nèi)接入的電熱絲阻值________(選填“相同”或“不同");

3)下表是某次的實驗數(shù)據(jù)

物質(zhì)

加熱前溫度()

加熱時間(min)

加熱后溫度()

液體a

20

10

48

液體b

20

10

35

實驗中,用___________間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較___________來判斷液體吸熱能力的強弱。分析表格數(shù)據(jù)可知,_________ (選填"a”或“b")液體的吸熱能力較強。

4)質(zhì)量為ma液體中,電熱絲的阻值為R,測出其電流為I,通電段時間t后, a瓶中溫度計的示數(shù)變化量為,若不計熱量損失,則a液體的比熱容為________(用所給出的物理量寫出比熱容的表達(dá)式)。

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【題目】實驗室有一個蓄電池,“+、﹣”極的字樣已經(jīng)看不清,幾名同學(xué)想通過實驗來判電池的正負(fù)極,下面有關(guān)他們的方案及幾種說法不正確的是(

A.甲方案不可行

B.乙方案中,開關(guān)閉合后電壓表一定會被燒壞

C.丙方案可行,閉合開關(guān)后電流表指針正常偏轉(zhuǎn),則電池與開關(guān)相連一側(cè)是負(fù)極

D.丁方案可行,閉合開關(guān)后若發(fā)光二極管發(fā)光,則電池與開關(guān)相連一側(cè)是正極

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