放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑.就可以將風(fēng)箏放飛到高處,其示意圖如圖所示.當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí),試說(shuō)明氣體對(duì)風(fēng)箏作用力的產(chǎn)生原因及作用力的方向.

【答案】分析:風(fēng)箏在空中受風(fēng),空氣會(huì)分成上下流層.通過(guò)風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的,這正是風(fēng)箏能夠上升的原因.
解答:解:高空放飛的風(fēng)箏是傾斜的.由于有風(fēng),氣體對(duì)風(fēng)箏迎風(fēng)面的壓強(qiáng)大,受力面積一定,所以壓力大;氣體對(duì)風(fēng)箏背風(fēng)面的壓強(qiáng)小,壓力小,風(fēng)箏在這兩個(gè)力的作用下受到一個(gè)向上托舉的力,就被放飛到了高處.
氣體對(duì)風(fēng)箏的作用力是氣體對(duì)風(fēng)箏迎風(fēng)面的壓力與背風(fēng)面的壓力的合力;氣體對(duì)風(fēng)箏的作用力垂直于風(fēng)箏面斜向上.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是知道風(fēng)箏同時(shí)受迎風(fēng)面的壓力與背風(fēng)面的壓力的合力的作用.
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29、放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑.就可以將風(fēng)箏放飛到高處,其示意圖如圖所示.當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí),試說(shuō)明氣體對(duì)風(fēng)箏作用力的產(chǎn)生原因及作用力的方向.

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精英家教網(wǎng)(1)在一個(gè)圓紙盒里有一個(gè)條形磁體,圓紙盒外放著一些小磁針,各磁針靜止時(shí)N極的指向如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫A紙盒里畫(huà)出磁體并標(biāo)明它的N、S極.
(2)放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑.就可以將風(fēng)箏放飛到高處,其示意圖如圖2所示.當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí),試畫(huà)出人對(duì)風(fēng)箏作用力的方向并簡(jiǎn)要說(shuō)出此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所包含的兩個(gè)物理知識(shí).
 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2007年大連市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試 物理試卷 題型:064

放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑.就可以將風(fēng)箏放飛到高處,其示意圖如圖所示.當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí),試說(shuō)明氣體對(duì)風(fēng)箏作用力的產(chǎn)生原因及作用力的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

放風(fēng)箏是小孩和大人都喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用手牽著線繩拉著風(fēng)箏迎風(fēng)跑.就可以將風(fēng)箏放飛到高處,其示意圖如圖所示.當(dāng)風(fēng)箏在高空放飛時(shí),試說(shuō)明氣體對(duì)風(fēng)箏作用力的產(chǎn)生原因及作用力的方向.

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