【題目】一只小蟲(chóng)落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端，用停表測(cè)出時(shí)間，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是_________cm，小蟲(chóng)爬行的時(shí)間是_________s。

【答案】18.00 10

【解析】

①圖中刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開(kāi)始，末端刻度值為18.00cm，因此鉛筆的長(zhǎng)度是18.00cm.②圖中，在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“0”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為0min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在10s處，所以秒針指示的時(shí)間為10 s，即秒表的讀數(shù)為10s..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“15Ω 2A”．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或”b”）端．
（2）在調(diào)節(jié)電路時(shí)，若將滑片向a端移動(dòng)，電壓表的示數(shù)變 ， 該同學(xué)將滑片移至某位置后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為V，應(yīng)向滑動(dòng)可使小燈泡正常發(fā)光．
（3）該同學(xué)將滑片滑至中點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為W．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_________和_________。

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇__________（選填“乙”或“丙”）所示的位置開(kāi)始釋放，通過(guò)比較下落至地面的__________來(lái)比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__________來(lái)比較下落的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中

(l）將托盤(pán)天平放在_______臺(tái)面上，將游碼移至零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向____（選填“左”或“右”）旋動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。

(2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在______(選填“左”或“右”)盤(pán)，往另一個(gè)盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用______。

(3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)______ 使橫梁恢復(fù)平衡。若盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播；

（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象；

（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__________進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較__________（填“大、小”）。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAC=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s。

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏__________（填“大、小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．
（1）R1在電路中的作用是 ．
（2）當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）若變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為多大？
（4）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

露珠的形成是液化現(xiàn)象，放熱

A. 山間云海的形成是汽化現(xiàn)象，放熱

B. 霧凇的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

C. 冰凌的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度。(ρ水=1.0 g/cm3, g取10 N/kg)

(1)用細(xì)線(xiàn)將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,石塊重G=________________N。

(2)將石塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示, 石塊受到的浮力F浮=________________N。

(3)石塊的體積V=________________cm3。

(4)石塊的密度ρ石塊=________________g/cm3。

（拓展）完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在不同液體中,收集了下表中的數(shù)據(jù)。

(1)將表格補(bǔ)充完整。_______________

(2)分析上表,小明得出此裝置可作“密度計(jì)”,此“密度計(jì)”的分度值是________________________。

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