(1)在探究“木塊所受浮力是否等于排開(kāi)水的重力”時(shí),給你提供的器材有:溢水杯、小桶、彈簧測(cè)力計(jì)和水.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出:如何在實(shí)驗(yàn)中測(cè)木塊漂浮時(shí)受到的浮力?
(2)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華猜想摩擦力大小可能與①接觸面粗糙程度,②受到的壓力大小,③接觸面的大小有關(guān).為驗(yàn)證猜想③,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(如圖所示):
A、將一長(zhǎng)方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F1
B、將另一正方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F2
C、比較F1、F2得到結(jié)論.
請(qǐng)你指出、并更正他設(shè)計(jì)方案中的不足.

答:(1)∵木塊漂浮在水面上,
∴木塊受到水的浮力等于木塊重力
∴用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊重,即為木塊受到的浮力;
(2)沒(méi)有控制壓力一樣.
更正:將長(zhǎng)方體平方或側(cè)放,分別放在同一木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊(此時(shí)壓力相同、接觸面得粗糙程度相同)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),進(jìn)行比較.
分析:(1)木塊在水中漂浮,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊重和木塊排開(kāi)水的重,進(jìn)行比較得出答案;
(2)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素的影響,研究其中一個(gè)因素的作用時(shí),一定采用控制變量法去保證其它因素是相同的.本實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,要控制壓力和接觸面的粗糙程度不變.據(jù)此分析.
點(diǎn)評(píng):本題為實(shí)驗(yàn)探究題,關(guān)鍵有二:一是利用好漂浮條件F=G,二是利用好控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、(1)在探究“木塊所受浮力是否等于排開(kāi)水的重力”時(shí),給你提供的器材有:溢水杯、小桶、彈簧測(cè)力計(jì)和水.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出:如何在實(shí)驗(yàn)中測(cè)木塊漂浮時(shí)受到的浮力?
(2)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華猜想摩擦力大小可能與①接觸面粗糙程度,②受到的壓力大小,③接觸面的大小有關(guān).為驗(yàn)證猜想③,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(如圖所示):
A、將一長(zhǎng)方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F1
B、將另一正方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F2
C、比較F1、F2得到結(jié)論.
請(qǐng)你指出、并更正他設(shè)計(jì)方案中的不足.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州一模)如圖所示是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.
(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變,讓小球從
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng).
(2)在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保持
速度
速度
相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從
同一高度
同一高度
滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是
控制變量
控制變量
法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來(lái)說(shuō):用
木塊移動(dòng)的距離
木塊移動(dòng)的距離
來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源:期末題 題型:探究題

(1)在探究“木塊所受浮力是否等于排開(kāi)水的重力”時(shí),給你提供的器材有:溢水杯、小桶、彈簧測(cè)力計(jì)和水。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出:如何在實(shí)驗(yàn)中測(cè)木塊漂浮時(shí)受到的浮力?
(2)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華猜想摩擦力大小可能與
①接觸面粗糙程度,②受到的壓力大小,③接觸面的大小有關(guān)。為驗(yàn)證猜想③,
他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(如圖所示):
A.將一長(zhǎng)方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F1。
B.將另一正方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F2
C.比較F1、F2得到結(jié)論。
請(qǐng)你指出、并更正他設(shè)計(jì)方案中的不足。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(全冊(cè))期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

(1)在探究“木塊所受浮力是否等于排開(kāi)水的重力”時(shí),給你提供的器材有:溢水杯、小桶、彈簧測(cè)力計(jì)和水.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出:如何在實(shí)驗(yàn)中測(cè)木塊漂浮時(shí)受到的浮力?
(2)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華猜想摩擦力大小可能與①接觸面粗糙程度,②受到的壓力大小,③接觸面的大小有關(guān).為驗(yàn)證猜想③,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是(如圖所示):
A、將一長(zhǎng)方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F1
B、將另一正方體放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,記下示數(shù)F2
C、比較F1、F2得到結(jié)論.
請(qǐng)你指出、并更正他設(shè)計(jì)方案中的不足.

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