6．光的世界豐富多彩，下列現(xiàn)象中，不屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．樹蔭下的圓形光斑B．日食
C．皮影戲D．雨后彩虹

分析 （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象．

解答 解：A、樹蔭下的圓形光斑是小孔成像，小孔成像是光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B、日食是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，故B不符合題意；
C、皮影戲是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，故C不符合題意．
D、光的色散是由光的折射形成的，由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各種色光．彩虹就屬于色散現(xiàn)象，故D符合題意；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．重慶夏天最高氣溫約為80℃B．一張課桌的高度約為75cm
C．望江中學(xué)的一節(jié)課時(shí)間約為0.40hD．人正常步行的速度是5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖1，用相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱．
（1）這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變物體內(nèi)能的．
（2）圖2中的甲（選填“甲”或“乙”）圖的圖象能反映該實(shí)驗(yàn)情況；
（3）由圖象可知，加熱相同時(shí)間，煤油和水吸熱一樣多（選填“煤油吸熱較多”、“水吸熱較多”或“煤油和水吸熱一樣多”），而煤油（選填“煤油”或“水”）溫度升得較高，這是由于水（選填“煤油”或“水”）的比熱容較大；
（4）若要升高相同的溫度，水（選填“煤油”或“水”）需要吸收的熱量更多；
（5）若試管中有20g的水，溫度升高50℃，需要吸收的熱量是4.2×103J．【C水=4.2×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．人類利用超聲頻率高的聲波為人類服務(wù)，下列應(yīng)用中不能利用超聲這一特點(diǎn)工作的是（　　）
A．檢查人體疾病B．汽車上安裝的倒車?yán)走_(dá)
C．探測(cè)金屬內(nèi)部的裂痕D．探測(cè)地球到月球的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A（A/B）的高度，除了如圖所示測(cè)量工具，還需要的測(cè)量工具秒表．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度來判斷二者的吸熱能力，實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩液體加熱相同時(shí)間的目的是控制二者吸收熱量相同．
（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置，與原方案相比，該方案所具有的優(yōu)點(diǎn)是更容易控制吸收熱量相同．
（4）除了以上方法外，同學(xué)們還可以在實(shí)驗(yàn)中采用使兩液體升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間的方法來判斷二者吸熱能力的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．光在真空中的傳播速度是3×105km/s，太陽(yáng)距地球1.5×1011m，太陽(yáng)發(fā)出的光要經(jīng)過500s才能到達(dá)地球，太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡可分解成紅橙、黃、綠、藍(lán) 靛、紫等色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為25W．設(shè)燈絲電阻不變．求：
（1）甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：5；
（2）L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：3；
（3）甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：3；
（4）乙圖中燈L1、L2的功率之比是3：2；
（5）甲乙兩圖電路消耗的總功率之比是6：25．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．回顧探究與實(shí)驗(yàn)
（1）探究光的反射定律
器材平面鏡、可以對(duì)折的白紙板、激光筆、量角器
步驟1．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把可對(duì)折的白紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面
2．一束光貼著紙板沿某角度射到O點(diǎn)，在紙板上描出入射光EO和反射光OF的徑跡；
3．改變光束的入射角度，重復(fù)步驟2的實(shí)驗(yàn)并用量角器測(cè)出入射角和反射角；將NOF向前或后折，發(fā)現(xiàn)在紙板上不能（填“能”或“不能”）觀察到反射光線．
4．分析歸納，得出結(jié)論．
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角/°反射角/°
130°30°
240°
360°60°

能反映反射角和入射角關(guān)系的是圖線b
結(jié)論方法（1）由實(shí)驗(yàn)表格中記錄的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是，在光的反射中，反射角等于入射角；
（2）由步驟3觀察到的現(xiàn)象得到的結(jié)論是，反射光線、入射光線、和法線在內(nèi)，這里運(yùn)用的物理研究方法是反證法
（2）探究水的沸騰
器材鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、水、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、秒表
數(shù)據(jù)表格
t/min01234567
t/℃92959899999999
 圖象
 
結(jié)論（1）實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是99℃，說明當(dāng)時(shí)的氣壓
低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（2）水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度不變（畫出水沸騰圖象）  
方法實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間 來反映水吸熱的多少，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法   

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖甲所示，是使用汽車打撈打撈水下重物的示意圖．汽車通過滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運(yùn)動(dòng)，圖乙是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率P隨時(shí)間t變化的圖象．設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪輪與軸之間的摩擦，g取10N/kg．求：
（1）t1=40s時(shí)，汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率多大？
（2）t2=60s時(shí)，汽車?yán)瓌?dòng)重物的拉力多大？
（3）圓柱形重物的密度是多大？
（4）打撈前，圓柱形重物上表面所受水的壓力多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案