【題目】俗話(huà)說(shuō)“桂花結(jié)果稀奇”,唐代詩(shī)人宋之問(wèn)有詩(shī)云“桂子月中落,天香云外飄”,指的就是桂花樹(shù)結(jié)果的現(xiàn)象.近日,小韓和小徐同學(xué)在渝北校區(qū)散步,偶然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)結(jié)果,如圖甲所示,在好奇心的驅(qū)使下,決定利用在地上撿到的一根帶有桂子的樹(shù)枝來(lái)測(cè)量桂子的密度.
(1)剪去葉子,將帶有桂子的樹(shù)枝(后簡(jiǎn)稱(chēng)樹(shù)枝)系上金屬塊,放入裝有67ml水的量筒中,如圖丙,當(dāng)只有金屬塊浸沒(méi)時(shí),量筒示數(shù)77ml,金屬塊體積為ml,當(dāng)樹(shù)枝和金屬塊一起浸沒(méi)后,讀數(shù)為82ml.
(2)將樹(shù)枝取出,剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱(chēng)量,圖乙是她們?cè)谡{(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處: . 更正錯(cuò)誤后繼續(xù)測(cè)量,當(dāng)在右盤(pán)僅放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍右偏,接下來(lái)操作是 , 移動(dòng)游碼直到天平水平平衡,游碼示數(shù)如圖丁所示,桂子的質(zhì)量為g.
(3)將剝?nèi)ス鹱拥臉?shù)枝和金屬塊一起放回量筒中浸沒(méi),發(fā)現(xiàn)液面上升11ml,桂子的密度為g/cm3 .
(4)考慮到樹(shù)枝的吸水性,桂子密度的測(cè)量值(選填:“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
(5)聰明的小韓發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟是多余的,你認(rèn)為它是( )
A.將樹(shù)枝系上金屬塊
B.桂子擦干后再放入天平稱(chēng)量
C.測(cè)量金屬塊的體積.
【答案】
(1)10
(2)游碼沒(méi)有處于零刻度線(xiàn)處;取下最小砝碼,移動(dòng)游碼;3.2
(3)0.8
(4)偏大
(5)C
【解析】解:(1)將帶有桂子的樹(shù)枝系上金屬塊,放入裝有67ml水的量筒中,如圖丙,當(dāng)只有金屬塊浸沒(méi)時(shí),量筒示數(shù)77ml,金屬塊體積V金=77mL﹣60mL=10ml,當(dāng)樹(shù)枝和金屬塊一起浸沒(méi)后,讀數(shù)為82ml,則樹(shù)枝的體積V樹(shù)枝=82mL﹣77mL=5mL=5cm3 . (2)將樹(shù)枝取出,剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱(chēng)量,圖乙中的錯(cuò)誤之處是游碼沒(méi)有處于零刻度線(xiàn)處.更正錯(cuò)誤后繼續(xù)測(cè)量,當(dāng)在右盤(pán)僅放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍右偏,接下來(lái)操作是取下最小砝碼,移動(dòng)游碼,移動(dòng)游碼直到天平水平平衡,游碼示數(shù)如圖丁所示,桂子的質(zhì)量m=3.2g.(3)將剝?nèi)ス鹱拥臉?shù)枝和金屬塊一起放回量筒中浸沒(méi),發(fā)現(xiàn)液面上升11ml,則剝?nèi)ス鹱拥臉?shù)枝V剝=V總﹣V金=11mL﹣10mL=1mL=1cm3 ,
則桂子的體積V=V樹(shù)枝﹣V剝=5cm3﹣1cm3=4cm3 , 桂子的密度ρ= = =0.8g/cm3 . (4)由于干樹(shù)枝具有吸水性,在測(cè)量它的體積時(shí),它會(huì)因吸收水而使其體積測(cè)量值變小.在質(zhì)量一定時(shí),體積變小,則密度會(huì)變大.(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的是桂子的密度,不需要測(cè)量金屬塊的體積,步驟C多余的.所以答案是:(1)10;(2)游碼沒(méi)有處于零刻度線(xiàn)處;取下最小砝碼,移動(dòng)游碼;3.2;(3)0.8;(4)偏大;(5)C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,目的是使溶液A、B______受熱;
(2)在試管中裝入液體A、B時(shí),要控制他們的初溫和______相同;
(3)加熱相同的時(shí)間,是為了液體A、B吸收的熱量______(選填“相同”或“不相同”);
(4)加熱相同時(shí)間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體______(選填“A”或“B”)的比熱容較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給發(fā)熱患者的手心、腳心擦酒精降溫,是利用了酒精__________時(shí)會(huì)____________熱的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一小木塊在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是15N,此時(shí)木塊所受的合力為____N,若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的摩擦力大小為____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)浮力”這節(jié)課上,同學(xué)們看到:老師將一木塊浸沒(méi)在水中放手后,木塊先上浮,最終漂浮在水面上。請(qǐng)你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見(jiàn)平靜的水里,魚(yú)兒在白云中游來(lái)游去。看到的魚(yú)兒是由于光的______形成的像;若湖水深2 m,則白云形成的像到水面的距離______2 m(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】山地自行車(chē)具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn).因此,它越來(lái)越受到驢友們的青睞,是驢友健身、郊游出行的首選工具.已知整車(chē)質(zhì)量10kg.求:
(1)自行車(chē)的重力大;
(2)若冬冬重500N,每個(gè)車(chē)輪與水平地面的接觸面積為0.5×10﹣3m2 , 請(qǐng)計(jì)算冬冬在騎行過(guò)程中自行車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,美國(guó)東部時(shí)間1月10日4時(shí)47分,太空探索技術(shù)公司的“獵鷹9”火箭搭載“龍”飛船成功升空,“龍”飛船上裝載著約2.5噸貨物.NASA負(fù)責(zé)人羅布納威艾斯納威艾斯表示,空間站宇航員維爾摩爾使用機(jī)械手“完美”地將飛船和空間站對(duì)接.但此行的另一個(gè)任務(wù)﹣“獵鷹9”火箭第一級(jí)海上回收嘗試以失敗告終,火箭在海面浮動(dòng)平臺(tái)硬著陸并損毀.請(qǐng)找出一個(gè)與舉文字描述或圖片相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))示例:
物理現(xiàn)象:火箭向下噴氣,火箭上升;
物理知識(shí):力的作用是相互的.
物理現(xiàn)象:;
物理知識(shí): .
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