8．在國際單位制中，長度的基本單位是米，測量長度的基本工具是刻度尺；在國際單位制中，時間的基本單位是秒，測量時間的基本工具是秒表．

分析 ①長度測量是最基本的測量，長度測量的基本工具是刻度尺，在國際單位制中，長度的主單位是m，長度的測量結(jié)果要記錄到分度值的下一位；
②在國際單位制中，時間的主單位是s．

解答 解：
在國際單位制中，長度的基本單位是米，符號是m，測量長度的基本工具是刻度尺．
時間的基本單位是秒，符號是s，測量數(shù)據(jù)的工具是秒表．
故答案為：米；刻度尺；秒；秒表．

點(diǎn)評 物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了比較a液體和b液體的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖1所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
a液體4020650
b液體4020668
（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的液體a和b；在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較溫度的變化來研究a和b吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使a和b的最后溫度相同，就要給a加熱更長的時間，此時a吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）b吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述．
（4）若a和b加熱過程中溫度變化如圖2所示，則甲是b（填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．（1）圖甲溫度計讀數(shù)為-14℃；
（2）如圖乙所示，用刻度尺測物體的長度，所測物體的長度是2.50cm．
（3）圖丙中電阻箱讀數(shù)是4208Ω．
（4）如圖丁所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，若物體重6N，實驗時應(yīng)沿豎直向上方向勻速拉動彈簧測力計，若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)是2.4N，滑輪組的機(jī)械效率是83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示給出了幾種元件，請在圖中用鉛筆連線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來，要求L1與L2并聯(lián)，且用滑動變阻器控制通過L1的電流大小，當(dāng)滑片向左滑動時，燈泡L1變亮；電流表測量L2的電流（要求連線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．完成下列光路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究．求：
（1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為多少？
（2）若小華以此速度步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．閱讀下面的短文：
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10000 Hz到20000Hz．
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（3）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m．
（4）在月球上 能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示．
（1）按圖甲由下至上（選填“上至下”或“下至上”）安裝實驗裝置，石棉網(wǎng)的高度應(yīng)據(jù)酒精燈的外焰（選填“鐵圈”、“酒精燈的外焰”或“溫度計的玻璃泡”）的高度適當(dāng)調(diào)整．
（2）本實驗需要的測量儀器：溫度計和秒表．
（3）某時刻溫度計的示數(shù)如圖19乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是94℃．
（4）分析如圖19丙所示圖象，可知水的沸點(diǎn)是98，在沸騰過程中吸（“吸”或“放”）熱，溫度不變．
（5）通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：
①到達(dá)沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱．
（6）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時10min．為了節(jié)約時間，請你給小明提出一條合理化建議：提高水的初溫．
（7）小明將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒，這是因為水沸騰時的溫度低于（選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于伽利略測量光速未能成功的原因，下列說法正確的是（　　）
A．兩個測最的人配合不好B．光傳播的速度太快，難以測量時間
C．夜晚光線太暗D．以上說法都有可能

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