（2010?濠江區(qū)模擬）光在自然界中能產(chǎn)生很多奇妙的現(xiàn)象，如下圖所示就是其中的一些．這些現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是
C
C
，屬于光的色散（折射）的是
B
B
，屬于光的反射的是
A
A
．（填代號）
分析：（1）物體的光照到水面上時會發(fā)生反射現(xiàn)象，在水中形成物體的虛像；
（2）雨后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，也就是光的色散；
（3）光沿直線傳播，照到不透明的物體上時被擋住，會在它的后面形成一個陰影區(qū)域，也就是影子．
解答：解：（1）湖邊夜景岸邊的物體經(jīng)水面發(fā)生反射后，我們逆著反射光線看到物體在水中的虛像，是平面鏡成像，屬于光的反射；
（2）雨后彩虹是由于光的色散形成的；
（3）手影游戲是光沿直線傳播被手擋住后，在后面形成手的影子，所以手影是因光沿直線傳播而形成的；
故答案為：C，B，A．
點評：此題主要考查光的直線傳播現(xiàn)象、光的反射和色散現(xiàn)象，對生活中的光現(xiàn)象要了解，屬于基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?金平區(qū)模擬）物理興趣小組成員想知道：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？他們在相同的燒杯甲、乙中分別裝上了100g的冰、萘，用同樣的酒精燈加熱，并用鐘表測出它們?nèi)刍^程所用的時間，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
物質(zhì) 熔化時間
/min
冰 10
萘 4
（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：質(zhì)量
相同
相同
的不同晶體熔化成液體時吸收的熱量是
不同
不同
的．
（2）通過查找資料，他們知道為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學中引入了熔化熱這個物理量．仿照比熱容的定義，可知：
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
的某種晶體熔化成同溫度的液體時
所吸收
所吸收
的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用字母λ表示．
（3）他們還查得：冰的熔化熱為3.35×103J/kg，冰的比熱容是2.1×103J/（kg?℃），請你根據(jù)圖反映的甲燒杯中的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象回答：第10min時，甲燒杯中的物質(zhì)所處狀態(tài)是
固液共存
固液共存
；并計算：甲燒杯中的冰從圖中的B點加熱到D點共吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?濠江區(qū)模擬）對照下列固體密度表，若有相同質(zhì)量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬，其中體積最大的是
鐵
鐵
；若表里物質(zhì)中的體積相同，則質(zhì)量最小的是
冰
冰
；某紀念幣的質(zhì)量為17.8g，體積為2.0cm3，則制造該紀念幣的純金屬材料可能是
銅
銅
．
物質(zhì) 冰 鋁 鐵 銅 銀 鉛
密度/（×103kg/m3） 0.9 2.7 7.9 8.9 10.5 11.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濠江區(qū)模擬）
（1）圖1溫度計的讀數(shù)為
8
8
℃；如圖2所示，物體的長度為
1.40
1.40
cm；如圖3中彈簧測力計的示數(shù)為
3.4
3.4
N．
（2）在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質(zhì)量（如圖4所示），小石的質(zhì)量是
24
24
g，再用量筒測小石塊的體積（如圖5所示），小石的體積是
10
10
cm3，測小石塊的密度ρ=
2.4
2.4
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濠江區(qū)模擬）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大、壓強小，小汽車受到了向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大、壓強小，小汽車受到了向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c水=4.2×103J/（kg?°C）]．
（3）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）．?
示例：設(shè)計或現(xiàn)象：汽車的輪胎表明有花紋．?
涉及的物理知識：接觸表明越粗糙，摩擦力越大．?
設(shè)計或現(xiàn)象：
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
．涉及的物理知識：
物體具有慣性
物體具有慣性
．

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