【題目】如圖所示甲、乙、丙三個相同容器中分別盛有三種密度不同的液體，它們的液面高度相同，若a、b、c三點處液體的壓強相等，則下列說法正確的是（　　）

A.容器中液體密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B.容器底受到液體的壓力F甲＞F乙＞F丙

C.容器對水平地面的壓強p甲＜p乙＜p丙

D.容器對水平地面的壓力F甲＞F乙＞F丙

【答案】C

【解析】

A．甲、乙、丙三個容器中液面高相同，由圖知，三點所處深度

因為，三點處液體的壓強相等，所以，三種液體的密度

故A錯誤；

B．因為

由得，容器底受到液體的壓強

又由于甲、乙、丙三個容器相同，由 得

故B錯誤；

C．因為

由題可知，甲、乙、丙三個容器相同，而且容器中的液體高度相同，所以甲、乙、丙三個容器液體的體積相同；由 可知，三種液體的質(zhì)量大小關系為

由G=mg得，三種液體的重力大小關系為

三個容器對水平地面壓力的大小關系為

由于三個容器底面積相同，所以由p=得，三個容器對水平地面壓強的大小關系為

故C正確；

D．因為容器的質(zhì)量是相同的，由B可知

故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡

A. 水平向左移動

B. 水平向右移動

C. 豎直向上移動

D. 豎直向下移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結果如圖所示。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是______g；

(2)因顆粒易溶于水，小組同學采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是______；

(3)該物質(zhì)的密度是______；

(4)在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際密度偏______（填“大”或“小”），原因______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，開關S閉合時，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電表，粗心的小明在讀數(shù)時只在紙上記錄了如圖所示數(shù)字，則下列說法中正確的是（ ）

A.L1和L2并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V，1.2A，0.3A

B.L1和L2并聯(lián)，電源電壓為1.2V，通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.6A

C.L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2V

D.L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為0.6A，L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小芮同學的實驗裝置如圖甲所示：

(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，應該在________________（選填“較亮”或“較暗”）環(huán)境中進行實驗；實驗過程中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向___________移動；

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm， 把蠟燭放在距凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)另一側光屏的位置。會在光屏上得到一個燭焰清晰、倒立、______的實像；

(3)小芮把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。如圖乙所示，因為近視眼鏡對光有___________作用，光屏上原來清晰的像變模棚了，為在光屏上重新得到清晰的燭焰像，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏______ （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡；

(4)凸透鏡的焦距為10cm， 把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處，在凸透鏡的另一側移動光屏位置，找到一個清晰的燭焰的像，這個像是圖中的（_______）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗時，某興趣小組按如圖所示的裝置進行探究，它們將平面鏡平放在水平桌面上，硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由旋轉(zhuǎn)。

(1)使紙板E、F轉(zhuǎn)至同一平面內(nèi)，讓一束光貼著紙板E射向鏡面O，反射光線貼著紙板F射出，如圖甲所示，測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟，可得到的規(guī)律是_____（選填字母）。

A．反射光線與入射光線始終在同一個平面內(nèi)

B．光的反射中光路是可逆的

C．反射角等于入射角

(2)若將紙板傾斜，如圖乙所示，，讓光線仍貼著紙板F射向鏡面，此時紙板E上就看不到反射光線了，則此時反射光線與入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一個平面內(nèi)

(3)在圖甲情景中他們先在紙板上按光的傳播途徑畫出光路圖，此時通過平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_____（選填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在2019年合肥市區(qū)理科實驗操作考試中，小明抽到的實驗考題是“用天平和量筒測液體的密度”，在實驗過程中，他遇到如下問題，請你幫他一起解決：

(1)他將托盤天平放在水平工作臺面上，取下墊圈，并將游碼移回橫梁標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的A位置處，他應該_____直到指針對準分度盤的中央刻度線；

(2)在測空燒杯質(zhì)量時，他首先將空燒杯放在天平的左盤，然后把50g的砝碼放在天平的右盤，指針又靜止在甲圖中的A位置；當他再向右盤中加入20g的砝碼時，指針靜止在甲圖中的B位置，則他接下來的操作是_____；當天平最終平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量應為砝碼的質(zhì)量加上游碼_____（“左”或“右”）側邊沿所指示的質(zhì)量；

(3)小明經(jīng)計算得知倒入量筒中的液體質(zhì)量為49.5g，此液體靜止時液面位置如圖丙所示，則液體的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某款家用電飯煲的保溫、加熱兩擋調(diào)節(jié)功能電路。已知電源電壓為220V，電熱絲R1的阻值為121Ω，電路處于加熱擋時功率為1400W，則電熱絲R2的阻值為_____Ω，電路處于保溫擋時功率為_____W。電熱絲通電一段時間后變得很燙，而與電飯煲連接的導線卻不怎么熱，主要是因為導線_____，產(chǎn)生的熱量少。若電飯煲正常工作1小時，使標有“1000imp/(kW·h)”的電能表指示燈閃爍640次，則電飯煲處于加熱擋與保溫擋的工作時間之比為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力，實驗室中準備了水和某種液體，用同樣規(guī)格的電加熱器加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數(shù)據(jù)：

時間/min

0

1

2

3

4

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

已知水的比熱容；

(1)實驗中，在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_______(選填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都相同的水和某種液體。采用同樣規(guī)格的電加熱器進行加熱，且在加熱時間相同，使水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)某種液體吸收的熱量；

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，溫度升高較快的物質(zhì)是_______(選填“水”或“某種液體”)。本實驗主要采用的實驗方法是_______法；

(3)由此可知，如果水和某種液體升高相同的溫度，則_______吸收的熱量多；

(4)由以上信息可推知，c水_______c液(選填“>”“<”或“=”)；

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_______ 。

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