【題目】一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是（ ）

A．15kg B．1.5kg C．0.15kg D．0.015kg

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)，選出符合題意的選項(xiàng)．

解：

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè)，一斤蘋(píng)果約3個(gè)，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約150g=0.15kg，故C選項(xiàng)符合實(shí)際．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這些熱量全部由煤完全燃燒來(lái)提供，假設(shè)煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×l07J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，打開(kāi)冰棍的包裝紙，常會(huì)看到冰棍冒“白氣”．對(duì)于這些“白氣”的形成，下列物態(tài)變化正確的是

（ ）

A. 汽化 B. 升華 C. 熔化 D. 液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3．請(qǐng)利用他們檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，來(lái)檢測(cè)同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下各種形式的能力是可以相互轉(zhuǎn)化的，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.電飯鍋工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把送到高處，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.煤燃燒時(shí)發(fā)熱，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器，已知某品牌家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A，即約為（ ）
A.5×102μA
B.5×106μA
C.5×102mA
D.5×105mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A. 人的正常體溫是37℃

B. 人正常步行的平均速度是10m/s

C. 新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm

D. 電視機(jī)的正常工作電壓為380V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是用的方法使物體帶電，帶電體具有的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)： 。

第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中。

（1）請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。

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