16.某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),其中一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m
20.10.40.3
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示把表格填寫完整.
(2)向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)使鉤碼做勻速運(yùn)動(dòng),從表中數(shù)據(jù)可知該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背規(guī)律的,表中的產(chǎn)物數(shù)據(jù)是0.4,由圖更正后,可求得該滑輪組的機(jī)械效率為62.5%.
(3)在不改變滑輪組結(jié)構(gòu),且滑輪與繩子間摩擦不變的情況下.可通過增加物重或減小動(dòng)滑輪重方法來增大該滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)滑輪組繩子移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系,s=nh,據(jù)此解答;
(2)只有在勻速拉動(dòng)時(shí),拉力的大小才是不變的,才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率,首先要計(jì)算有用功、總功.然后根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率;彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù):首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),然后進(jìn)行讀數(shù);由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可求機(jī)械效率;
(3)若不考慮繩重、繩子和滑輪之間的摩擦,則額外功為克服動(dòng)滑輪重力所做的功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}}$×100%分析解答.

解答 解:(1)由圖可知,s=3h=3×0.1m=0.3m;
(2)為了使拉力大小不變,更準(zhǔn)確地測(cè)出拉力的大小,必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,W=Fs=0.4N×0.3m=0.12J,
有用功大于總功是錯(cuò)誤的;
彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.2N,拉力大小是0.8N,但是表格中記錄的拉力大小是0.4N,所以彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤;
此時(shí)的機(jī)械效率,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{Fs}$=$\frac{0.2J}{0.8N×0.3m}$×100%=62.5%;
(3)不考慮繩重、繩子和滑輪之間的摩擦,則滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$=$\frac{1}{1+\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}}$,
當(dāng)只增加鉤碼的個(gè)數(shù)或減小動(dòng)滑輪的重時(shí),1+$\frac{{G}_{動(dòng)}}{G}$減小,滑輪組的機(jī)械效率增大,用這兩種方法增大機(jī)械效率.
故答案為:(1)0.3;(2)勻速;0.4;62.5%;(3)增加物重;減小動(dòng)滑輪重.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中注意的事項(xiàng)和滑輪組機(jī)械效率大小的判斷,明白額外功產(chǎn)生的原因是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)小紅所連接的電路中,燈L1亮,但燈L2不亮.小紅猜想燈L2不亮的原因可能是:
①燈L2出現(xiàn)了短路;②燈L2斷路.
為驗(yàn)證她的猜想是否正確,小紅把燈L2從燈座上擰下來后,發(fā)現(xiàn)燈L1仍發(fā)光,則她的猜想①是合理的.

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(3)排除故障后,他測(cè)出三點(diǎn)的電流值分別如表格所示.
 A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/A C點(diǎn)電流IC/A 
 0.30.3  0.3
由此得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各處的電流都相等.
(4)另一組的小麗認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)存在不足,請(qǐng)你幫他找出不足之處,并談一談如何改進(jìn).
不足:小明只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太小
改進(jìn):換用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)量幾組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出具有普遍性的結(jié)論..

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