【題目】如圖所示實驗,接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關,可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當閉合電爐絲支路的開關時,會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導線沒有熔斷,是因為導線中銅絲熔點高,電阻___,相等時間產(chǎn)生的熱量少.

【答案】 增大 超負荷運行(或用電器的總功率過大)

【解析】由圖知道此電路是并聯(lián)電路,當依次閉合各小燈泡支路的開關時,干路電流會增大,則電流表的示數(shù)逐漸增大,當閉合電爐絲支路的開關時,發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,則說明此時用電器的總功率過大,即超負荷運行是造成家庭電路電流過大的一個原因;電路中的導線沒有熔斷,是因為導線中銅絲熔點高,電阻小,相等時間產(chǎn)生的熱量少。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示,小強在水平地面上用力推木箱,推力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是(

A. 0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒有動,所以此時不是平衡狀態(tài)

B. 1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運動

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此時的合力為2N

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【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:

實驗序號

物體

質(zhì)量(g

體積(cm3

質(zhì)量/體積(gcm3

1

鋁塊1

54

A

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

B

4

松木2

C

20

0.5

1)表格ABC處應填寫的數(shù)據(jù)分別是:A_____ B_____ C_____

2)比較1、2兩次實驗,結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成_____

3)比較2、3兩次實驗,結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積_____

4)比較1234中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實驗結(jié)論是_____

5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學中引入的物理量是_____

6)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。

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【題目】(題文)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。

(1)當滑動變阻器滑片向___________移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越強,電磁鐵磁性越強。

(2)根據(jù)圖示情況可知_______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強。

(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的___________ (填“N”或“S”)極。

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【題目】小聞和小寧想測石塊的密度,器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴

管。他們經(jīng)過思考,進行下面的操作:

1小聞把天平放在水平桌面上,將________調(diào)到標尺左端的零刻線處,如果此時指針偏向分度盤中線的左側(cè),應向_______調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

2用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為________g

3為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:

a.燒杯中裝有適量的水,標記好水面的位置,測得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g

b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g

c.通過計算,石塊的密度為________kg/m3。

4實驗結(jié)束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面還高于標記處,這樣的情況下測出的密度值將________(選填偏大偏小”)。

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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時,指示燈 ① (填“會”或“不會”)亮,播放器 ② (填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關處于 ③ (填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( )

A. ①會,②不會,③斷開 B. ①不會,②會,③閉合

C. ①不會,②會,③斷開 D. ①會, ②不會,③閉合

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【題目】列四個圖中,小磁針北極(黑色端)所指方向正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,嘉匯同學提出了以下猜想

A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關

A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.嘉匯同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程.

①在實驗中,嘉匯應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做________運動.

②對比圖中________兩個探究過程,可以驗證猜想B,結(jié)合實驗現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是________.

③在甲探究過程中,嘉匯正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2牛,此時摩擦力為________牛,若拉力增大到3牛時,摩擦力為________

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【題目】去年夏季,南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的旱災,人畜飲水困難,許 多群眾需要到很遠的地方挑水飲用.小宇同學在挑水時為防止水濺 出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有 3/4 的體積沒入水中.若該木板的體積為 2×10-4m3,桶內(nèi)水深為 0.35m.求:

(1)桶底受到水的壓強.

(2)若這擔水總重 360N,扁擔與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2,則小宇肩膀受到的壓強為多大?

(3)薄木板受到的浮力.

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