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【題目】用鋸條鋸木頭，鋸條的溫度升高，內能 ， 這是通過方式使鋸條內能改變的，使鋸條改變內能的另一方式是。

【答案】增加；做功；熱傳遞
【解析】用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機械能轉化為內能，是木頭的內能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使鋸條內能改變的，使鋸條改變內能的另一方式是對它加熱．
所以答案是：增加；做功；熱傳遞．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解做功改變物體內能的實質的相關知識，掌握物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大，以及對熱傳遞改變物體內能的實質的理解，了解物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減�。�

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等．這是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 液化 B. 凝固 C. 熔化 D. 汽化

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【題目】如圖所示，某圓柱形容器裝有適量的水，底面積為20cm2，將物體B放入水中時，通過磅秤測得總質量150g；使用一繩子提起物體B，物體B剛好有一半體積露出水面時保持靜止不動。此時磅秤示數為70g。測得容器內液面下降了1cm。則物體B的密度為 　　　　　kg/m3。（ g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ）

A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的____________程度來比較壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大��；可以得出結論：當___________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結論：當_________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學為學生供應開水，用鍋爐將體積為200L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．無煙煤的熱值是3.4×l07J/kg．求：

（1）鍋爐內的水質量及水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在b、d間，閉合開關S，電壓表有明顯示數；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關S，電流表都有明顯示數，且燈泡L發(fā)光．則故障一定是（ ）

A. 燈泡斷路 B. 燈泡短路

C. 電阻R短路 D. 電阻R斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

C．鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力

D．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．當滑片P向左移動時，電路中的電阻變大的接法是（ ）

A. B. C. D.

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