13．關(guān)于能量和能源的利用，以下說法正確的是（　　）
A．煤炭燃燒，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的
C．太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D．汽油機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程，明確各過程前后能量的存在形式，然后答題．

解答 解：
A、煤炭燃燒，本質(zhì)是與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．故A錯(cuò)誤；
B、核電站是利用核能來發(fā)電的裝置，也就是將核燃料的核能轉(zhuǎn)化為電能．故B錯(cuò)誤；
C、太陽能電池工作過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．故C錯(cuò)誤；
D、汽油機(jī)的做功沖程，將汽油燃燒釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化，知道轉(zhuǎn)化前后能量的形式即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電阻R1=80Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為40Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，通過R1的電流是0.3A，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．電源電壓是36V
B．當(dāng)R2的阻值增大時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)R2比R1產(chǎn)生的熱量多
C．當(dāng)R2的阻值增大時(shí)，R2通過的電流比R1的電流小
D．當(dāng)R2的阻值最大時(shí)，R2兩端的電壓為10V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．2015年7月，遵義市校園足球三級聯(lián)賽暨遵義市2015年“英倫國際杯”中小學(xué)足球比賽在遵義航天中學(xué)新校區(qū)隆重舉行，關(guān)于足球，下列說法正確的是（　�。�
A．足球在飛行過程中動(dòng)能不變
B．足球在飛行過程中沒有受到力的作用
C．足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D．足球運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，停下來就沒有慣性了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．對如圖自然現(xiàn)象和生活情景的解釋正確的是（　　）
A．
彩虹是光的反射現(xiàn)象
B．
丹頂鶴的倒影是光的折射現(xiàn)象
C．
由于光的折射，漁民要對準(zhǔn)看到的魚的上方才能叉到魚
D．
人的影子是光沿直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．小明用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左測移動(dòng)（選填“左”或“右”），才能接收到一個(gè)清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小薇同學(xué)用一塊焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上
    
（1）為使像成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度．         
（2）將凸透鏡固定在光具座40 cm刻度處．蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置，光屏上得到燭焰清晰的倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中的照相機(jī)（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律．
（3）當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，它的像將逐漸變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�
（4）小薇又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，屏上的像變模糊了，她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上又出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則小薇戴的是近視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)，導(dǎo)線若干．小明利用這些器材測量小燈泡的額定功率：

（1）連接電路前，開關(guān)應(yīng)斷開，將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處；
（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是將滑動(dòng)變阻器電阻絲的兩接線柱連入了電路．
（3）小明改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，如圖甲所示，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V；此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙 所示，則小燈泡的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；
（2）如圖甲，此時(shí)光屏上可以得到一個(gè)又小又亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=10 cm；
（3）如圖乙，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào)整蠟燭和光屏的位置，使它的中心位于凸透鏡的主光軸，這樣像可以成在光屏中央．
（4）不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號物體到凸透鏡的距離/m光屏上的像到凸透鏡的距離/m
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
【分析與論證】
（1）當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大（增大/減�。�
（2）如圖丙，光屏應(yīng)移至BC區(qū)域才能找到清晰的像．
（3）表格中第6次實(shí)驗(yàn)成像規(guī)律與生活中放大鏡的原理相同．
【評估】
（1）根據(jù)成像規(guī)律，由第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象也可以求出凸透鏡的焦距，為什么與甲圖中測量的結(jié)束不一樣呢？下列分析不正確的是A
A．一個(gè)凸透鏡可能有兩個(gè)不同的焦距
B．可能是甲圖實(shí)驗(yàn)中光屏上不是最小最亮的光斑
C．可能是表格中第3次實(shí)驗(yàn)中光屏上不是最清晰的像
（2）確定物距后，如何才能找到最清晰的像呢？下列最合理的是B
A．把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，一直到看到最清晰的像為止
B．把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，在將到看到最清晰的像時(shí)，來回移動(dòng)光屏，一直到看到最清晰的像為止
（3）小明猜想光屏上像的亮度可能與透鏡的面積有關(guān)，在不增加透鏡的情況下，請簡述方案探究方案：①使?fàn)T焰發(fā)出的光直接照射到凸透鏡上，觀察光屏上所成像的亮度；②用紙板遮住凸透鏡上半部分，觀察光屏上所成像的亮度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明用如圖甲所示的裝置對200g冰加熱．

（1）他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．冰熔化前吸收的熱量是4.2×103 J；
（2）小華和小結(jié)分別用完全相同的裝置繼續(xù)探究“水的沸騰規(guī)律”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙）；a、b兩杯水加熱至沸騰所用時(shí)間不同的原因是水的質(zhì)量不同；從開始加熱到t0時(shí)刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa等于Qb（選填“大于”、“等于”或“小于”）；本次實(shí)驗(yàn)不能使用酒精溫度計(jì)．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）（水銀的沸點(diǎn)為357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃）．

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同步練習(xí)冊答案