【題目】有甲、乙兩電阻大小分別是12Ω和8 Ω.甲、乙兩電阻并聯(lián)時,甲、乙兩端的的電壓之比為___________,通過甲、乙的電流之比為___________;現(xiàn)將它們串聯(lián)在電路中,甲、乙兩端的電壓之比為___________,消耗的電功率之比為___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅測量小燈泡功率的實驗,所用小燈泡的額定電壓為U額=2.5V.
(1)小紅連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時_____表就有讀數(shù)。請在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(________)
(2)實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應(yīng)向_____(左/右)移動滑動變阻器的滑片.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W.
(4)測量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除_____兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線.
(5)同組的小華同學(xué)設(shè)計了如圖丙電路,也測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率,其中定電阻的阻值R=25Ω,正確操作過程如下:
①先閉合S、將S1扳向1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1=___A;
②再閉合S、將S1扳向2,保持滑動變阻器滑片的位置不動,讀出電流表示數(shù)為I2,
③小燈泡額定功率表達(dá)式為P額=_____(分別用符號U額、I1、I2表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路,若汽車點(diǎn)火開關(guān)S未接通,則電路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一個座位上,座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1或S2受壓后接通,安全帶指示燈點(diǎn)亮,提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)),安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′或S2′斷開,安全帶指示燈熄滅,圖中的電路設(shè)計符合要求的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱。
(1)要使A、B升高相同的溫度,______加熱時間應(yīng)該長些;加熱相同的時間,吸收的熱量______多(選填“A”、“B”或“一樣”)。
(2)小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙,分析圖乙可知_____(填“A”或“B”)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失,已知A的比熱容為2.4×103J/(kg·℃),則B的比熱容為___________J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動,現(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調(diào),再次閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( )
A.從電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)開路
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電流表和兩個燈泡都壞了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】銀翔的瘋狂物理小組的同學(xué)分組進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗活動:
(一)“理論至上"小組進(jìn)行了以下實驗:
(l)如圖所示,連接電路時,至少需要____根導(dǎo)線;為了讓實驗結(jié)論可靠,實驗中應(yīng)選擇規(guī)格___ (選填“相同”或“不同" )的小燈泡;
(2)保持電壓表的B連接點(diǎn)不動,只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,能否測量L2 兩端電壓? ___,理由是_____;
(3)分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中,發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.接下來,同學(xué)們應(yīng)該________;
(二)“實驗為王"小組也完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗,但是他們得到“電源兩端電壓大于各用電器兩端電壓之和"的結(jié)論,這與“理論至上"小組得到的“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和"的結(jié)論不符.楊better老師引導(dǎo)兩個組的同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究,他們的步驟如下:
(4)測量電源及燈泡兩端電壓.電壓表接在CD兩點(diǎn),是為了測量燈泡___________的電壓;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是___________V;
(5)用精密的電壓表測量電路中導(dǎo)線的電壓.測出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因.為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較_________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是_________;
(6)完成以上步驟后,他們覺得有必要測量開關(guān)兩端的電壓,他們這么認(rèn)為的理由是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“12V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則
A.燈泡L1比燈泡L2亮B.兩燈的實際功率之和小于12W
C.燈泡L2比燈泡L1亮D.兩燈的實際功率之和等于12W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān),夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_______(選填“變亮”、“變暗”、或“不變”);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_______(選填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水具有比熱容大的特點(diǎn),從而被廣泛應(yīng)用。下列現(xiàn)象的原因及其應(yīng)用實例與水的比熱容大小無關(guān)的是( 。
A.海邊的晝夜溫差較小B.冬天暖氣設(shè)備用水供暖
C.夏天在室內(nèi)地面上灑水降溫D.用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)
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