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閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為R=
ρL
S
,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關;猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;
猜想3:電阻率與材料的種類有關.
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率ρ
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是
 

(2)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是
 
(正確/錯誤)的.
(3)分析比較實驗序號
 
的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯誤的.
(4)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是
 

(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果要制作一個滑動變阻器,應選用
 
材料作為電阻線圈,這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較
 
(大/。
分析:本題是探究材料電阻率的大小與什么因素有關的問題,利用已知物理量的單位結合公式兩邊的單位相等推導ρ的單位,通過表格分析利用控制變量法研究猜想的正確與否,利用影響電阻大小的因素選擇合適的電阻材料制作滑動變阻器.
解答:解:(1)已知R的單位是Ω、L的單位是m、S的單位是m2,由電阻定律公式R=
ρL
S
,根據(jù)等式兩邊的單位相等,可知,ρ的單位是Ω?m;
(2)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),長度不同時,電阻率相同,故猜想1是錯誤的;
(3)分析比較實驗序號1、3的數(shù)據(jù),橫截面積不同時,電阻率相同,可以確定猜想2是錯誤的;
(4)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),它們的長度、橫截面積相同,而材料不同時,可得到的初步結論是電阻率大小與材料的種類有關;
(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果要制作一個滑動變阻器,應選用鎳鉻合金材料作為電阻線圈,這是因為相同規(guī)格的這種材料電阻較大;
故答案為:(1)Ω?m,(2)錯誤,(3)1和3,(4)電阻率大小與材料的種類有關,(5)鎳鉻合金,大.
點評:導體的電阻大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,長度越大,橫截面積越小,電阻越大;長度和橫截面積相同的導體,材料不同,電阻不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?澄海區(qū)模擬)閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρ
L
S
,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么因素有關?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關;    
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;   
猜想3:電阻率與材料的種類有關.
于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率
ρ/(Ω?m)
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”)的;分析比較實驗序號
1、3
1、3
的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯誤的.
(2)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是
猜想3正確
猜想3正確

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m,橫截面積2mm2 的鐵導線的電阻是
0.5
0.5
Ω.
(4)金屬導體的電阻隨溫度升高而增大,說明溫度越大,金屬導體電阻率越

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段文字,回答問題:
圖A為鹽城東風悅達起亞生產的某品牌四缸發(fā)動機工作原理:內燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
排   量 2.0L
輸出功率 120kW
轉   速 6 000r/min
(1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動,對外做功,同時將
能轉化為
機械
機械
能.
(2)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術指標如右表所示.其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取 決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(既沖程長).轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉 的周數(shù).
①該發(fā)動機在1s內做功
1.2×105
1.2×105
J,1s內共有
200
200
個做功沖程,單缸排量V=
0.5
0.5
L.
②在每個做功沖程里,發(fā)動機做功W=
600
600
J.
③在做功沖程里,燃氣對活塞所做的功可表示為W=p V,式中 p表示燃氣對活塞的壓強,則 p=
1.2×106
1.2×106
Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為R=ρL/S,其中R、L、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關?小馬提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長度有關;
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;
猜想3:電阻率與材料的種類有關.
于是小馬找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率ρ
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 3.0 1.0×10-7 0.51 1.7×10-8
4 1.0 1.5×10-7 0.11 1.7×10-8
5 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
6 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
7 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)分析比較實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的.
(2)分析比較實驗序號
1、4、5
1、4、5
的數(shù)據(jù),可以驗證猜想2.
(3)分析比較實驗序號1、6、7的數(shù)據(jù),可得到的初步結論是
電阻率大小與材料的種類有關
電阻率大小與材料的種類有關

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果要制作一個滑動變阻器,應選用
鎳鉻合金
鎳鉻合金
材料作為電阻線圈,這是因為在其他條件相同時,這種材料電阻較
(選填“大”或“小”).
(5)寫出電阻率ρ在國際單位制中的單位是
Ω?m
Ω?m

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段文字,回答問題:
我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度、導體的橫截面積、材料的關系.小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:

材料 長度
L/m
橫截面積S/m2 電阻
R/Ω
電阻率ρ
1 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
5 鎳鉻
合金
1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
(1)分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以說明
在溫度不變時,在材料、橫截面積相同的情況下,導體的長度越長,導體的電阻越大
在溫度不變時,在材料、橫截面積相同的情況下,導體的長度越長,導體的電阻越大

(2)分析比較實驗序號
1、3
1、3
的數(shù)據(jù),可以得到導體的橫截面積越大,電阻越。
(3)分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù),可得到結論是
在溫度不變時,影響電阻大小的因素:導體的材料、長度、橫截面積
在溫度不變時,影響電阻大小的因素:導體的材料、長度、橫截面積

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