【題目】判斷物體是否是運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇______，如果選擇的______不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般______．

【答案】參照物；參照物；不同．

【解析】

試題分析：判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，要看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）王師傅修理電視機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)15Ω 和25Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡(jiǎn)單電路（電源使用舊的干電池），畫在圖甲的虛線框內(nèi)．

（2）王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差，為進(jìn)一步測(cè)量15Ω電阻的阻值

①在你設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)電路圖甲的基礎(chǔ)上，你的修改是： ．

②小明用額定電壓3.8V的小燈泡替換15Ω的定值電阻，重新做實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U﹣I圖象如圖乙所示．小燈泡的U﹣I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個(gè)問題并解答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)吹氣引起空氣柱________而發(fā)聲的，演奏時(shí)，通過分別開閉六個(gè)音孔，笛子就能發(fā)出________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員是聽到槍聲開始計(jì)時(shí)，他所測(cè)到的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比實(shí)際成績(jī)（ ）

A. 完全一樣 B. 好一些 C. 差一些 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中，王猛同學(xué)和劉海同學(xué)正在奮力的向終點(diǎn)奔跑，這時(shí)同學(xué)們說劉海跑的快，比較的方法是：______；比賽結(jié)束后裁判員最終判王猛同學(xué)獲得冠軍，比較的方法是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)調(diào)好的鬧鐘放在真空罩里面，鬧鐘響時(shí)，逐漸把里面的空氣抽出，聽到鬧鐘的聲音越來越小，這說明：______．釣魚的人在魚要上鉤時(shí)，不喜歡別人在旁邊大聲說話，這說明______和______能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問：經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能表可以直接測(cè)量（ ）

A．電流通過用電器所做的功 B．電路兩端的電壓

C．電路中的電流 D．用電器消耗的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年的“5.18”海交會(huì)兩岸交流更加廣泛，來自臺(tái)灣阿里山的檜木聚寶盆散發(fā)出的芬芳奇香，吸引人們?cè)谑畮酌淄饩湍苈勏愣�，這是因?yàn)闄u木芳香的分子（ ）
A.相互之間存在引力
B.相互之間存在斥力
C.相互之間存在間隙
D.在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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