【題目】如圖甲,為定值電阻,為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A).圖乙反映了開關(guān)由斷開到閉合,再移動滑片P的過程中,ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系;圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系,的阻值為_____Ω;當的功率為120W時,電路消耗的總功率為_____W。

【答案】5 200

【解析】

由電路圖可知,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)接入電路,ab兩點間電壓是滑動變阻器兩端電壓。當開關(guān)斷開時,電路中的電流為0A,此時電壓表測電源的電壓,由圖乙可知ab兩端的電壓,即為電源的電壓;由圖丙可知當R2的功率為120W時電路中的電流,由圖乙可知ab兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R1兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值,根據(jù)P=UI求出電路消耗的總功率。

電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),ab兩端電壓是滑動變阻器R2兩端電壓。

當開關(guān)斷開時,電路中的電流為0A,此時電壓表測電源的電壓,由圖乙可知ab兩端的電壓,即電源的電壓U=50V;

由圖丙可知,當R2的功率為120W時,電路中的電流I=4A,由圖乙可知,Uab=30V,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,R1兩端的電壓:U1=U-Uab=50V-30V=20V,R1的阻值:電路消耗的總功率:P=UI=50V×4A=200W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中,小陽用了下面實驗裝置.

(1)探究“水的沸騰”實驗中.當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù).直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示.在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中____

(2)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖乙中作出水的溫度隨時間變化的圖線____.由圖象可判斷出當時水面上方的氣壓________(填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓.

(3)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結(jié)果低1℃,認為鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?________(“正確”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。

(1)實驗步驟B、CD可以探究浮力大小與________________的關(guān)系。_______兩步驟可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力_____N。步驟可測出圓柱體排開的水所受重力,比較,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。

(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體下表面浸入深度變化的關(guān)系圖像。分析圖像,可得:當圓柱體沒有浸沒之前,增大時,彈簧測力計的示數(shù)__(選填“變大”“變小”或“不變” 。圓柱體的高度為____cm。圓柱體的密度是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。則圓柱體的密度是___________kg/,若容器底面積為0.01,當圓柱體全部浸入水中后,水對容器底的壓強增加了________Pa(水不溢出)(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明依據(jù)課本的實驗方案測量本地的大氣。

(1)實驗時先把注射器的活塞推至注射器的底端,當筒內(nèi)空氣全部排盡時,筒內(nèi)______(填“有”或“無”)大氣壓;

(2)然后用皮封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝女器材,水平向石慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數(shù)增大到時,注射器中的汗塞剛開始滑動,已知活塞的面積是,則可求出大氣壓強是p=______Pa;

(3)小明利用氣壓計測量實際的大氣壓,示數(shù)如圖乙所示,其值為______Pa;

(4)對比兩次實驗結(jié)果,實驗數(shù)據(jù)中存在差異的原因可能的是可能是______;

(5)小明發(fā)現(xiàn):如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣,然后用橡皮帽將氣體封閉起來,在推活塞的過程中,越推越費力。由此小明猜想:其他條件一定時,封閉氣體的體積起小,壓強______;

(6)為了驗證自己的猜想,小明用一個30mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到氣壓計上,通過推拉活塞,測得數(shù)據(jù)記錄如表:

V/ml

8

12

16

20

24

p/kPa

120

80

60

48

40

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出封閉氣體的烘p與體積V的數(shù)學關(guān)系式為:p=______(體積單位m3,壓強單位Pa);

②當小明不推拉活塞時,注射器內(nèi)的空氣體積為______mL

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,所用器材如下:電壓表(03V,015V);電流表(00.6A,03A);滑動變阻器A(010Ω);滑動變阻器B(0200Ω);阻值為5Ω、10Ω的定值電阻各一個;兩節(jié)干電池、開關(guān)和導線若干。

(1)請你在圖甲中用一根導線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接_____.(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大)

(2)連接電路時開關(guān)要______;為方便調(diào)節(jié)電流,應選用滑動變阻器______(選填“A”或“B”);接通電路前,應把滑片P移到滑動變阻器的______(選填“左”或“右”)端。

(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______(選填“斷路”或“短路”).

(4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下對應的電流值,如下表所示

分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成______.

(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:

①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進行改動的是________________________________

②當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗發(fā)現(xiàn)每天媽媽上班前都要檢查家中兩個臥室的兩個窗戶是否關(guān)好。為減少媽媽的辛苦,小麗設(shè)計出一個能顯示窗戶關(guān)閉情況的簡單電路。電路總開關(guān)閉合時,只要有窗戶沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),該窗戶對應的指示燈就會發(fā)光。媽媽離開家時可將電路的總開關(guān)斷開以節(jié)省電能。下列四個電路圖中符合小麗設(shè)計意圖的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時,連接的實驗電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合了開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變;

(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線________

(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗。某次實驗,當電壓表示數(shù)為2.7 V時,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為____________A,則本次測量得到的定值電阻的阻值為________Ω。

(拓展)實驗結(jié)束后,老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有:

①干電池兩節(jié);②一只電流表(0~0.6 A、0~0.3 A);③一只電壓表(0~3 V、0~15 V);④一個滑動變阻器(10 Ω 2 A);⑤一個電阻箱(0~999 Ω 5 A,符號為);⑥開關(guān)和導線若干

請你幫助他完成下面的步驟,要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過其所選量程的1/3 。

(1)你選擇的實驗器材是______________________(填符號);

(2)根據(jù)所選器材,在下面的虛線框內(nèi)畫出一個可行的測量方法的電路圖_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2022年冬奧會期間,延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪撬3個大項的比賽。如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景,下列有關(guān)說法中正確的是(

A.運動員加速下滑過程中重力勢能減小,動能增大,機械能不變

B.運動員弓著腰,是通過降低重心來增大慣性的

C.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將立即停止運動

D.運動員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,從而減小了壓強

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