【題目】汽車(chē)的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了_____________，機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要加油，這是為了____________。

【答案】 增大摩擦 減小摩擦

【解析】汽車(chē)的輪胎上和鞋底上都有花紋，這是通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力；機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要加油，這是通過(guò)減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力；

故答案為：(1). 增大摩擦 (2). 減小摩擦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是( )

A. 冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常見(jiàn)的霧

C. 鋼水澆鑄成火車(chē)輪 D. 衣柜中的樟腦丸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】（1）在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_______________。

（2）小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示，在光屏上會(huì)接收到一個(gè)倒立_______的實(shí)像，應(yīng)用這一原理可制成_______。小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)將光屏移至適當(dāng)位置，則光屏上的像會(huì)_______。（選填“變大”，“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆讓圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后,發(fā)現(xiàn)圖釘帽變燙了,這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能.把瓶裝水放在冰箱里,一會(huì)兒變涼了,這是用___的方法改變了物體的內(nèi)能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)重力為3N的實(shí)心鐵塊A，與一實(shí)心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部，底部水平，如圖所示．實(shí)心木塊的密度為0.6×103kg/m3 ， 邊長(zhǎng)為10cm．求：

（1）實(shí)心木塊的重力；
（2）實(shí)心木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（3）若不斷緩慢向容器中倒水，直到水注滿(mǎn)容器；當(dāng)木塊穩(wěn)定時(shí)，木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量不規(guī)則金屬塊的密度”實(shí)驗(yàn)中，已給出的器材有：天平和砝碼、細(xì)線、直尺、金屬一塊、水一杯、上述器材中，多余器材是______，還必須補(bǔ)充的器材是______、在測(cè)得這金屬塊的質(zhì)量和體積后，應(yīng)當(dāng)用公式ρ=_____求得這金屬塊的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 質(zhì)量是物體的大小

B. 質(zhì)量是物體的多少

C. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少

D. 質(zhì)量是物體的長(zhǎng)短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒(méi)在水中，此時(shí)兩球所受浮力之比為 ， 兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為 ．

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