英國科學家研發(fā)出一種“激光橡皮”.在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,字跡消失;在這個過程中,碳粉是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)的方式來改變內(nèi)能的.經(jīng)過特殊冷卻裝置,高溫碳蒸氣又直接 (填物態(tài)變化名稱)成碳粉.這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.天文學中,以“光年”作為時間單位

B.水壺的把手用膠木制成,這利用了膠木的導電性差

C.用手捏海綿,海綿的體積減小,說明分子間有空隙

D.摩擦起電的過程中,電荷總量不變

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功

B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功

C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率

D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

王強同學觀察到現(xiàn)在的手電筒大都由原來的一個小燈泡換成了多顆發(fā)光二極管,他通過使用發(fā)現(xiàn)這種手電筒非常明亮而且還非常省電.他很好奇,于是就到電子器材商店買了兩顆這種發(fā)光二極管準備用實驗測出它的額定功率.從包裝盒上,他了解到這種發(fā)光二極管的額定電壓是3V,正常發(fā)光時電阻約為80Ω左右.當他選好器材(電源是電壓為6V的蓄電池,滑動變阻器上標有“20Ω、1A”字樣)并將實驗電路連成如圖甲所示的情況后:

(1)請你用筆畫線當導線,替他把電路連接完整(要求選擇合適的量程,導線不交叉);

(2)實驗前,老師建議王強同學先使用電壓表的大量程.王強將電路連好并檢查無誤后,再將滑動變阻器調(diào)到圖中的端 (填“A”或“B”),這時,他閉合開關后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙,接著就被燒壞了.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的 ,使發(fā)光二極管兩端電壓

(3)王強同學更換合適的器材后,再次閉合開關發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不發(fā)光,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表卻無示數(shù),產(chǎn)生這一故障的原因是 ;

(4)當王強排除故障后,按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到 V,這時他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則這時通過發(fā)光二極管的電流是 A,發(fā)光二極管的額定功率是 W.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題

濟南素有火爐之稱,暑期有一段持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,很容易使線路因為“超負荷”工作而引發(fā)火災.請你根據(jù)所學過的物理知識解釋說明這一現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡( )

A. 比正常發(fā)光時暗些 B. 比正常發(fā)光時亮些

C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會被燒壞

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,兩燈均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省菏澤市曹縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建泉州卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示鉛筆的長度是 cm;彈簧測力計的示數(shù)是 N.

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