(2013?下關(guān)區(qū)一模)2014年我市將承辦“青奧會”,對于部分比賽中項目中的物理表述,下列說法中錯誤的是( 。
分析:(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)船槳在使用的過程中有關(guān)力學(xué)方面的知識,判斷杠桿的類型,可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂的大小關(guān)系;
(3)彈性勢能大小的跟發(fā)生彈性形變的大小有關(guān),彈性形變越大,彈性勢能越大;
(4)當(dāng)兩個物體同向同速行駛時,這兩個物體就保持相對靜止?fàn)顟B(tài),相對靜止時,可以保證交接棒的順利進(jìn)行.
解答:解:A、游泳時,人的手和腳向后劃水,對水施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此同時水對人施加反作用力,人就會前進(jìn),該選項說法正確,不符合題意;
B、船槳在使用的過程中動力臂小于阻力臂,手移動的距離要小于槳移動的距離,所以此時的船槳是費力杠桿,費力但省距離,該選項說法不正確,符合題意;
C、運動員向下用力是為了使跳板發(fā)生彈性形變,當(dāng)跳板恢復(fù)原狀的過程中,彈性勢能減小,將跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能,該選項說法正確,不符合題意;
D、為了保證交接棒的順利進(jìn)行,就要讓兩運動員同向同速即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)(或速度相同),該選項說法正確,不符合題意.
故選B.
點評:本題從奧運比賽入手考查相關(guān)的物理知識,具有一定的綜合性,注重了物理和生活的聯(lián)系,是中考的熱點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)如圖所示,小明用魚叉去叉所看到的魚,老王則用手電筒去照亮所看到的魚,有關(guān)兩人的做法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在測量小石塊密度的實驗中:

(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是:
在調(diào)節(jié)天平平衡時,未將游碼歸零(或未將游碼歸零)
在調(diào)節(jié)天平平衡時,未將游碼歸零(或未將游碼歸零)

(2)小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗,天平平衡時,右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)小明同學(xué)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在實驗室中,若要讓你通過實驗“探究物體重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”.
(1)你需要的器材有:
彈簧測力計、質(zhì)量相等的幾個鉤碼
彈簧測力計、質(zhì)量相等的幾個鉤碼
;
(2)請你在下面表格的基礎(chǔ)上,在第一欄的空白處填上適當(dāng)?shù)捻椖浚瓿蓪嶒炗涗洷淼脑O(shè)計.
試驗序號
鉤碼質(zhì)量/kg
鉤碼質(zhì)量/kg
鉤碼重力/N
鉤碼重力/N
重力/質(zhì)量/N?kg-1
重力/質(zhì)量/N?kg-1
(3)該實驗至少需要三次以上實驗測量的原因是
為了探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系的普遍規(guī)律,避免偶然性
為了探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系的普遍規(guī)律,避免偶然性

(4)若通過多次實驗,發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的比值始終是一個定值,則可以得出實驗的結(jié)論是
物體重力大小與質(zhì)量成正比
物體重力大小與質(zhì)量成正比

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