【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測電流的實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是 .
(3)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是: (寫出一條即可).請在圖3上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
實驗次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: ;
在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗;多次測量的目的是: .
【答案】(1)斷開;
(2)正、負接線柱接反了;
(3)不亮 A2、L2被短路;
(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律
【解析】試題分析:(1)為保護電路、為了安全,連接電路時開關(guān)要斷開;
(2)電流表的指針反偏說明電流表的正負接線柱接反,對換連接即可;
(3)正確識別電路,查看電流在電路中的流通路徑,通過判斷電路的構(gòu)成情況來分析存在的問題.
圖中接錯的地方有:電流表A2接線柱接反了,且A2、L2被短路.只允許改其中一條導(dǎo)線,因此將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱即可.
(4)解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行分析,干路中的電流等于各支路電流之和.
解:(1)為保護電路,連接電路時開關(guān)要斷開;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè),說明電流表的正負接線柱接反,此時,斷開開關(guān),將連接電流表的兩根導(dǎo)線對換連接;
(3)通過分析可以得出,應(yīng)將A1、L1之間的連線改接到燈L1右接線柱或開關(guān)的右接線柱.如圖:
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
測量三次的目的是:避免實驗現(xiàn)象的偶然性,得到正確的結(jié)論,在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小進行實驗;多次測量的目的是為了找出規(guī)律.
故答案為
(1)斷開;
(2)正、負接線柱接反了;
(3)不亮 A2、L2被短路;
(4)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;換燈泡;找規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】細心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請你先幫他做個計算:一滿缸水的質(zhì)量為72kg.(ρ冰=0.9×103kg/m3)
(1)這缸水的體積是多少?
(2)當夜晚全部結(jié)為冰時,冰的體積是多少?
(3)現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于“測食用油密度”的實驗討論,請回答以下問題:
(1)小明的方案:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
b.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,
c.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V.
d.測得的食用油密度的表達式是:ρ油= .
(2)為了研究實驗中食用油殘留對測量結(jié)果的具體影響,老師做了如下實驗:在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格 | 500ml | 250ml | 100ml | 50ml |
空杯質(zhì)量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
杯和剩余油的質(zhì)量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
若小明實驗使用的是100ml的燒杯,則小明測量質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要 (選填“加”或“減”) g,否則其測得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)為了減小實驗誤差,請你寫出改進后的測食用油密度的方案:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出 ;
b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;
C. .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說法正確的是( )
A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
B.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
C.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個銅球,質(zhì)量為3.2kg,而體積為420cm3,那么這個銅球是否為空心的?若為空心的,其空心部分注滿鉛,則此球的質(zhì)量又是多大?(銅、鉛的密度分別是8.9×103kg/m3,11.4×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的地方.
(1)小車從同一高度沒下的目的是 .
(2)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越 ,說明小車受到阻力越 ,速度減小得越 .
(3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上的運動的物體在水平方向上不受力,它將做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像的實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,老師要求他觀察物距等于5cm時燭焰所成的像.實驗時,他將點燃的蠟燭移到物距為5cm處(如圖),移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上只有光斑(圖中未畫出).
(1)下列關(guān)于光斑的說法正確的是: (選填“A”、“B”或“C”).
A.光斑是燭焰所成的實像
B.光斑是燭焰所成的虛像
C.光斑是燭焰發(fā)出的光折射到光屏上形成的
(2)為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點,請你寫出接下來的操作步驟: .
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