【題目】如圖所示，當滑片P向左移動時，要使變阻器連入電路中的電阻變大，可把以下哪兩個接線柱連入電路，以滿足要求（ ）

A. A和B B. A和C C. C和D D. B和C

【答案】D

【解析】試題分析：滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大�。�

解：A、選擇接線柱A和B，滑動變阻器接入電路的電阻為定值電阻，滑片左移，阻值不變．不符合題意．

B、選擇接線柱A和C，滑動變阻器接入了左半段，滑片左移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小．不符合題意．

C、選擇接線柱C和D，滑動變阻器接入電路的電阻為零，滑片左移，阻值不變．不符合題意．

D、選擇接線柱B和C，滑動變阻器接入了右半段，滑片左移，連入電路的電阻絲變長，電阻變大．符合題意．

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大�。�

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．

（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答： ．小偉在實驗中存在的問題是 ．

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【題目】星期天，小梅同學在廚房里使用家中一臺標有“220V,880W”的電烤箱做蛋糕.當此電烤箱正常工作時，流過電烤箱的電流為 A.此電烤箱與臺燈插座是聯(lián).

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【題目】下列關于光現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A. 小珂遠離平面鏡，她在鏡中所成的像會變小

B. 紅色的牡丹花由于只吸收紅光，反射其它色光，所以它看起來是紅色的

C. 光從空氣進入水中，傳播方向一定改變

D. 陽光照射下，地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的

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【題目】小李同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的操作有：

（1）____________________________________；

（2）____________________________________ ；

（3）____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（ ）

A．整理器材，結束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖．（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”，）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或 損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是 （指出一種即可）．

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是 V．

（4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于 （填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度計玻璃泡外蘸上一些酒精，則溫度計的示數(shù)將（ ）
A.一直升高，直至穩(wěn)定
B.一直降低，直至穩(wěn)定
C.先升高后降低，直至穩(wěn)定
D.先降低后升高，直至穩(wěn)定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判定（ ）
A.小球一定帶正電
B.小球一定不帶電
C.小球一定帶負電
D.小球可能帶負電，也可能不帶電

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