【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物理量 | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 ℃。
(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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【題目】做“水的沸騰”實驗時,為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,(填“ ①”或“②”)情況更嚴重,其道理是。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用 兩圖;實驗中應保證 相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 .
(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.
(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動同位置的紙盒,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)紙盒被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大小.
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【題目】(1)圖中的溫度計甲的示數(shù)為 ;溫度計乙的示數(shù)為 。
(2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計被濕布包起來了,兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較 (填“高”或“低”),這是由于濕布中的水在 時要吸熱,在一定溫度下,兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表示空氣中的水蒸氣含量越 (填“多”、 “少” 或“無法確定”)。
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【題目】基本測量工具的讀數(shù):
(1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示,其中___________圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是____________℃。
(2)如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為_________cm,B尺測量的長度為_________dm。
(3)如圖3所示秒表的讀數(shù)為_________s。
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【題目】普通照明用的白熾燈的燈絲是由鎢絲制成的,長期使用后發(fā)現(xiàn)燈絲會變細,這是發(fā)生現(xiàn)象;而且觀察后發(fā)現(xiàn)燈泡還會變黑,這是發(fā)生現(xiàn)象 (都填物態(tài)變化的名稱).
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【題目】如圖,用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.兩種方式所做的總功分別為W甲、W乙,機械效率為η甲、η乙.若不計繩重及摩擦,則有下列關系:W甲 W乙,η甲 η乙.(選填“>”、“=”或“<”)
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