【題目】關(guān)于速度下列說(shuō)法中，正確的是【 】

A. 速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量 B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

C. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的物理量 D. 物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度就越大

【答案】B

【解析】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度越大，物體運(yùn)動(dòng)越快，速度越小，物體運(yùn)動(dòng)越慢；速度的大小取決于物體的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值，與物體的路程、與物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的額定功率為2W，電阻R1的額定電壓為4V．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，R1恰好正常工作；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合后電流表的示數(shù)為 0.75A，求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)；
（2）R2的阻值；
（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，R2的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海一家駕車(chē)來(lái)到城市公園賞花，剎車(chē)時(shí)汽車(chē)的動(dòng)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），剎車(chē)片與車(chē)輪之間因?yàn)槟Σ炼l(fā)熱，這是通過(guò)_____方式改變了內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測(cè)力計(jì)使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1，圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2，圓柱體受到的浮力為F浮，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示，則下列表達(dá)式不正確的是（　�。�

A. F2=G+F1 B. F浮=ρ水gV

C. F浮=F2-F1 D. G=F示+F2-F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是（ ）

A.15厘米B.27厘米C.40厘米D.60厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能正在增加的是（ ）

A.蓄勢(shì)待發(fā)的火箭B.水平勻速飛行的飛機(jī)

C.加速上升的飛艇D.勻速下降的熱氣球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)精確地確定了“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系”。首先確定這個(gè)“關(guān)系”的科學(xué)家是（ ）

A.瓦特B.歐姆C.焦耳D.奧斯特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是(　 　)

A. 同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí)，所受浮力大小相同

B. 輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開(kāi)水的體積來(lái)改變所受的浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫(xiě)出另外兩個(gè)：

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的_______有關(guān)；

(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作___________。

(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證______________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證______________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證______________相同時(shí)，液體向_____________的壓強(qiáng)都____________ 。

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