【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，關(guān)于這種“哨子”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 吹氣時(shí)聲音是由管中的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音是通過(guò)空氣傳到人耳的

C. 用力吹氣聲音的響度變大

D. 向下拉活塞時(shí)哨子發(fā)出聲音的音調(diào)變高

【答案】D

【解析】

根據(jù)題中“用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音”可知，本題考查聲音的產(chǎn)生、傳播以及音色，根據(jù)管樂(lè)器是空氣柱的振動(dòng)、力度大響度大、改變空氣住的長(zhǎng)短可以改變音調(diào)、發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)決定音色，以及我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的

進(jìn)行判斷。

A. 聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生；用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B.人耳和發(fā)聲體哨子之間的傳聲介質(zhì)是空氣，我們聽(tīng)到的哨聲是通過(guò)空氣這種介質(zhì)傳播的，故B正確；

C.響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度大則響度大，故C正確；

D. 向下拉“活塞”時(shí)，空氣柱變長(zhǎng)，空氣柱振動(dòng)變慢，則“竹管笛”發(fā)出的聲音音調(diào)變低，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表應(yīng)選_______ 量程（填“大”、“小”）；

（2）若滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大，請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不得交叉）_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡兩端的電壓為_______，燈泡此時(shí)的實(shí)際功率_______額定功率（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)正確，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中他們可能出現(xiàn)的兩項(xiàng)操作不當(dāng)之處：①_______②_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，汽車(chē)成為人們常用的交通工具。下表是兩種汽車(chē)的相關(guān)數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答：

（1）電動(dòng)汽車(chē)工作時(shí)電動(dòng)機(jī)最大功率是90kW，工作電壓是300V，求電動(dòng)機(jī)工作時(shí)最大電流是多少？電動(dòng)機(jī)工作5min，電流所做的功最多是多少？

（2）電動(dòng)汽車(chē)和燃油汽車(chē)輪胎與地面的總接觸面積均為0.1m2,求兩汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比。

（3）若從哈爾濱經(jīng)高速公路自駕到某地旅游，兩地距離S0為2000km，電費(fèi)或油費(fèi)的預(yù)計(jì)支出是700元，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明兩車(chē)能否到達(dá)目的地。（高速路上能滿(mǎn)足充電或加油的需求）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線(xiàn)通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)分別表示通電前、后的情況).

(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線(xiàn)之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線(xiàn)相互___;當(dāng)通入電流方向相反時(shí),導(dǎo)線(xiàn)相互___.

(2)判斷通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)方向的方法是:用右手握導(dǎo)線(xiàn),大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)方向.根據(jù)這個(gè)方法,請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線(xiàn)a在導(dǎo)線(xiàn)b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫?/span>___(選填“向里”或“向外”).

(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線(xiàn)a周?chē)a(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)b有___的作用.當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a中的電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線(xiàn)b受力方向隨之改變.

(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過(guò)___來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

(5)通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，叫做電流的磁效應(yīng)，生活中電流的磁效應(yīng)有很多的應(yīng)用，請(qǐng)舉一個(gè)例子_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月23日，我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來(lái)，首次對(duì)4000米級(jí)的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場(chǎng)探查，首次觀察到4811米的海底世界．當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時(shí)（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：

（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強(qiáng)；

（2）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個(gè)觀測(cè)孔面積約為0.03m2，該觀測(cè)孔受到海水的壓力；

（3）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3，它受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，__________________．

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向______端移動(dòng)滑片（選填左或右），使電壓表示數(shù)為______V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（2）完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到爸爸在集貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)到的“節(jié)能燈”上標(biāo)有“220V 5W”字樣，仔細(xì)觀察燈絲后，他認(rèn)為5W的燈絲不會(huì)這樣粗，經(jīng)檢測(cè)這只燈為假冒產(chǎn)品，問(wèn)為什么5W的燈絲不應(yīng)該粗？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)量食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1。

②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測(cè)出量筒中食用油的體積V。

③測(cè)出燒杯和杯內(nèi)剩余食用油的總質(zhì)量m2。

④計(jì)算出食用油的密度ρ油。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中m1、V的測(cè)量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測(cè)出m2=40g；則食用油的體積V=______cm3，食用油的密度ρ油=__________g/cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機(jī)拍攝了夷陵長(zhǎng)江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現(xiàn)相機(jī)中橋的像有點(diǎn)小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機(jī)鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長(zhǎng)江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個(gè)鏡頭的焦距不同造成的。為了驗(yàn)證這一想法，返校后，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個(gè)凸透鏡、光具座、光屏等器材進(jìn)行了以下探究：

（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動(dòng)光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)的像是一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。

（2）接下來(lái)她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應(yīng)該保持_____不變，移動(dòng)_____，直到出現(xiàn)清晰的像為止。

（3）對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大，據(jù)此小紅得出的結(jié)論是_____。

（4）用照相機(jī)拍照時(shí)，要想成的像更大，除了更換相機(jī)鏡頭外，還可以_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案