4．下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)
B．溫度越高的物體含有的熱量越多
C．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系
D．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

分析 （1）物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大；
（2）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量；
（3）燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì)，只與燃料的種類有關(guān)；
（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的效果是一樣的．

解答 解：
A、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能越大，故A正確；
B、熱量是一個(gè)過程量，不能用“具有”或“含有”來修飾，故B錯(cuò)誤；
C、熱值只跟燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量無關(guān)，故C正確；
D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們達(dá)到的效果都是一樣的，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)內(nèi)能、熱量、熱值以及改變物體內(nèi)能方式等知識(shí)的理解，屬于比較典型的題目；要理解熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量，要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．張明同學(xué)用50N的力將重30N的物體壓在豎直墻面上，然后用20N的力豎直向上拉物體，物體靜止不動(dòng)，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到豎直向下20N的摩擦力
B．物體豎直方向上只受到重力和拉力的作用
C．物體受到豎直向上30N的摩擦力
D．物體受到豎直向上10N的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：
①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；
②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過一段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；
④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2．
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：不應(yīng)該將潮濕的軟木塞直接放在天平的托盤上．
（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請(qǐng)根據(jù)如圖所示中天平和量筒的讀數(shù)比較準(zhǔn)確的計(jì)算出木塞的密度并將表格填寫完整．

物理量m1/gV1/cm3V2/cm3干燥軟木塞的密度ρ/（kg•m-3）
測(cè)量值6370

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)情況可以用來模擬分子在不同物態(tài)中的活動(dòng)情況，每位同學(xué)代表一個(gè)分子．其中乙圖可理解為組成固態(tài)物質(zhì)的分子，甲圖可以看作組成氣態(tài)物質(zhì)的分子．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S1閉合后，開關(guān)S2由斷開到閉合，電路中的總電阻將變�。鬝1仍閉合，S2斷開，將滑片P向左移動(dòng)，則電壓表和電流表的示數(shù)的比值將不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的滑動(dòng)變阻器分別接在了不同的電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．作圖：要求：用直尺規(guī)范作圖．
（1）一條光線照射在平面鏡上O點(diǎn)，如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角的位置及大�。�
（2）如圖2，A′B′是物體AB經(jīng)過平面鏡所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出物體AB．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)聲現(xiàn)象四個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�
A．
如圖拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B．
如圖把耳朵貼在桌面上輕敲桌子，聽到敲擊聲說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生
C．
如圖道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D．
如圖發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在設(shè)計(jì)探究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)的電路時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)想先選定一個(gè)定值電阻，通過它的電流可以用電流表測(cè)量，電阻兩端的電壓可用電壓表測(cè)量，用電池和一個(gè)變阻器串聯(lián)制成可調(diào)節(jié)電壓的電源（要求用虛框標(biāo)識(shí)），請(qǐng)你由此設(shè)計(jì)電路圖．

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