【題目】在探究探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:水平桌面一個(gè);長(zhǎng)木板一個(gè);帶掛鉤的木塊一個(gè);彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè);質(zhì)量相等的砝碼足量.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在長(zhǎng)木板上做_______運(yùn)動(dòng).

(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力F的關(guān)系圖象.

_______

1 探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系

(3)根據(jù)圖象,得出的結(jié)論是:_______

(4)理論上,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的次數(shù)越多越好,其好處是__________

【答案】勻速直線 接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力f與壓力F成正比 數(shù)據(jù)越多,得到的兩者關(guān)系越趨近實(shí)際的關(guān)系

【解析】

(1)木塊只有在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于受到的摩擦力;(2)描點(diǎn)法繪制圖象注意橫縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的物理量;(3)從數(shù)據(jù)上看,接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,受到的摩擦力越大;(4)實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,誤差越小,實(shí)驗(yàn)結(jié)論越準(zhǔn)確.

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),木塊受到拉力和摩擦力的作用,根據(jù)二力平衡的知識(shí),木塊只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力才等于摩擦力;

(2)用描點(diǎn)法繪制圖象,橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)壓力大小,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)摩擦力大小如下圖:

;

(3)從圖象上看出,這是個(gè)正比例函數(shù)圖象,在接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力的大小與壓力的大小成正比;

(4)實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出正確的結(jié)論,多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)論越真實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試題)小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1) 取兩段完全相同的蠟燭AB目的是為了探究________。小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像的大小將___________(選填變大”、“變小不變”).

(2)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小聰移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____ (選填不能”)承接到蠟燭A的像.因此得出平面鏡所成是_________。

(3)若蠟燭A離薄玻璃板5cm,小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距______ cm才能與A的像完全重合。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如今天津的很多街口都安裝了360°高清晰攝像頭,由公安局實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控,來(lái)保護(hù)人民的安全,攝像機(jī)的像距幾乎不變,但鏡頭的功能類似于人眼睛的晶狀體,焦距可以調(diào)節(jié),如圖所示,某嫌疑犯在成像板上已經(jīng)成清晰的像,此時(shí)鏡頭的焦點(diǎn)在F處,在監(jiān)控此人的過(guò)程中該人在成像板上的像保持清晰,下列說(shuō)法正確的是

A. 如果該人遠(yuǎn)離鏡頭,鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)?/span>c點(diǎn)

B. 如果該人遠(yuǎn)離鏡頭,鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)?/span>a點(diǎn)

C. 如果該人靠近鏡頭,鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)?/span>c點(diǎn)

D. 如果該人靠近鏡頭,鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)?/span>b點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);乙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);丙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況,以下說(shuō)法正確的是

A. 三種情況下,A在水平方向都不受力

B. 三種情況下,A在水平方向都受力且受力相同

C. 甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同

D. 甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“好奇”號(hào)火星車成功著陸火星表面,人類探索火星又邁進(jìn)了一步.

(1)火星是太陽(yáng)系中的一顆_______(選填“恒星”、“行星”或“彗星”)

(2)火星車的重要任務(wù)就是探索火星上支持生命存在的證據(jù)之一﹣﹣有機(jī)物,有機(jī)物在組成上的共同特點(diǎn)是都含有_____元素.

(3)火星車著陸器在進(jìn)入火星大氣后減速下降,在減速直線下降過(guò)程中,只受到阻力F1和火星引力F2的作用,此時(shí)F1______F2(填大小關(guān)系).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.

(1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,其中有一條導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線;

(2)實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路,且操作正確.閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡不發(fā)光.那么接下來(lái)合適的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是 (選填序號(hào));

A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察燈泡亮度

B.更換同一規(guī)格的小燈泡

C.更換滑動(dòng)變阻器

D.更換電源

(3)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (選填“左”或“右”)端移動(dòng);

(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是 W;

(5)完成實(shí)驗(yàn)后小明計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)阻值為 ;若用一種儀器(歐姆表)直接測(cè)量小燈泡的電阻,則測(cè)得值 (選填“小于”、“大于”或“等于”)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛小轎車的總質(zhì)量為1800kg,車輪與地面接觸的總面積為0.1m2 , 車輛從思茅行駛到寧洱的時(shí)間為30分鐘,已知兩地間的路程為40km,汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為重力的0.02倍.g=10N/kg,求:

(1)汽車的重力;

(2)汽車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng);

(3)汽車在兩地間行駛時(shí)的平均速度;

(4)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力和發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小勇同學(xué)用伏安法來(lái)測(cè)量一只阻值約為的定值電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室有如下器材供選用:

A.兩節(jié)干電池 B.開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干 C.電壓表(0﹣3V,0﹣15V

D.電流表(0﹣0.6A,0﹣3AE.滑動(dòng)變阻器(10Ω 2AF.滑動(dòng)變阻器(100Ω 2A

1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_____(選填“E““F”);

2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物圖連接完整____________

3)如圖甲所示,連接好電路。在閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑至_____端(選填“G”“H”);

4)小勇閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零,而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化,原因可能是_____

A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.滑動(dòng)變阻器短路

C.定值電阻Rx斷路 D.定值電阻Rx短路

5)排除故障后,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如乙圖所示,則本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的定值電阻Rx_____Ω。

6)實(shí)驗(yàn)時(shí)小勇發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你利用上述器材測(cè)出未知電阻Rx阻值(不允許拆卸電路)。

將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)___________

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖寫出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量;_____

用測(cè)量的物理量寫出Rx 的數(shù)學(xué)表達(dá)式:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路,有兩個(gè)器件連接錯(cuò)誤,它們是( )

A. 閘刀開(kāi)關(guān)和帶開(kāi)關(guān)的燈泡

B. 帶開(kāi)關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座

C. 帶開(kāi)關(guān)的燈泡和三線插座

D. 閘刀開(kāi)關(guān)和三線插座

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