實驗次數 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
分析 (1)調節(jié)杠桿在水平位置平衡,無論杠桿左端還是右端的平衡螺母都要向上翹的一端移動;
(2)首先根據前兩次實驗得到杠桿平衡條件;然后知道動力、動力臂、阻力臂,根據杠桿平衡條件判斷阻力大;
(3)設一個鉤碼重為G,杠桿分度值為L,力和力臂乘積大的一端下沉.根據杠桿平衡條件,判斷右側鉤碼的位置.
解答 解:
(1)由甲圖可知,杠桿右端上翹,要調節(jié)杠桿在水平位置平衡,應將左端的平衡螺母向上翹的右端移動;
(2)由實驗①②得,杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,
所以,3N×5cm=F2×15cm,解得F2=1N;
(3)設一個鉤碼重為G,杠桿分度值為L,
圖乙裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后,
杠桿左端:2G×2L=4GL,杠桿右端:G×3L=3GL,所以杠桿的左端下沉;
要使杠桿水平位置平衡,2G×1L=G×nL,所以n=4.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)左;4.
點評 探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實驗簡單化,便于探究.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前4min乙同學速度比甲同學速度大 | |
B. | 甲同學做勻速直線運動的速度是0.5m/s | |
C. | 乙同學第4min后仍做勻速直線運動 | |
D. | 甲、乙兩同學相遇時距起點240m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5Ω 1A | B. | 5Ω 0A | C. | 0.2Ω 0A | D. | 0Ω 0A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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