【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個(gè)盛滿煤油的燒瓶中,按圖甲所示連接電路。
②閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移至某一位置,記錄此進(jìn)電流表的讀數(shù)I。通電一段時(shí)間,記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2。
③斷開開關(guān),直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。
④閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電流表的讀數(shù)為2I。當(dāng)通電時(shí)間與步驟②相同時(shí),記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
電流大小 | 燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度 | |
A燒瓶 (RA=10Ω) | B燒瓶 (RB=20Ω) | |
I | Δh1 | Δh2 |
2I | Δh3 | Δh4 |
(1)步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為 A。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路來研究電阻對電流產(chǎn)生熱量的影響,可以控制哪些變量相同? 。
(3)小明認(rèn)為:只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個(gè)量中的某兩個(gè)量進(jìn)行比較,就能說明“對電流產(chǎn)生熱量多少的影響,電流比電阻更大”,請比較這兩個(gè)量的大小關(guān)系: 。
【答案】(1)0.24 (2)電流和通電時(shí)間 (3)Δh3>Δh2
【解析】
試題分析:(1)由圖乙可知,所用量程為0-0.6A,每一小格表示0.02A,其示數(shù)為0.24A;(2)根據(jù)在串聯(lián)電路中電流處處相等,可知此實(shí)驗(yàn)是控制電流和通電時(shí)間相同;(3)玻璃管中液面高度的變化量反應(yīng)了電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生熱量的多少,由圖格可知,對于Δh2和Δh3來說,所對應(yīng)的電流A是B的2倍,電阻B是A的2倍,根據(jù)公式Q=I2Rt可知,A產(chǎn)生的熱量較多,故Δh3>Δh2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B. 若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程“試觸”
C. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D. 接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出
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【題目】在“美麗泰州 清潔城鄉(xiāng)”的活動中,同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙,是為了_______(選填“增大”或“減小”)摩擦,脫離墻面的廣告紙最終落向地面,是由于受到_______的作用。
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【題目】下列關(guān)于分子的說法正確的是( )
A. 分子是組成物質(zhì)的最小微粒
B. 分子是物質(zhì)中不能再分的最小微粒
C. 分子是組成物質(zhì),并能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
D. 分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結(jié)構(gòu)而想象出來的模型,實(shí)際是不存在的
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【題目】如圖所示,是小明進(jìn)行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作步驟,實(shí)驗(yàn)過程如下:
如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至;
如圖乙,用細(xì)線將物體掛在彈簧測力計(jì)下,測出物體的;
如圖丙,將掛在彈簧測力計(jì)下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù);
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù);
記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
整理實(shí)驗(yàn)器材.
指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟(a):;
請從下列四個(gè)選項(xiàng)中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a) B.甲→乙→丙→(a)→丁 C.甲→(a)→乙→丙→。
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【題目】以下現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A.茶壺蓋留有小孔B.用吸管吸瓶中的飲料
C.把藥液注射進(jìn)肌肉里D.利用活塞式抽水機(jī)抽水
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【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了3m,重物為1500N勻速上升了1m。(g=10N/kg).
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.
(2)滑輪組的效率多大?
(3)拉力的功率多少?
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【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)_________。
(2)小新將實(shí)物連接成如圖1所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正。
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,為______A,則R的阻值為_______Ω。
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將_______2V(選填“大于”、“等于”或“小于”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向_______(選填“A"或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為_____V。
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是_________________。
(6)用20Ω替換10Ω接人電路,當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)也大于2V,實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,其原因可能是___________,請寫出一種解決問題的方法使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去。_____________。
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【題目】甲火車中某同學(xué),看到左窗邊的乙火車和右窗邊的丙火車正以相反方向運(yùn)動,以甲火車為參照物,下列說法不正確的是( )
A. 三列火車可能有兩列火車在沿相反方向運(yùn)動
B. 三列火車可能有兩列是靜止的
C. 三列火車可能沿同一方向運(yùn)動
D. 三列火車可能有一列是靜止的
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