【題目】在研究“導(dǎo)體電阻與溫度關(guān)系”時(shí)，小明采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行探究。閉合開關(guān)，電路中的小燈泡正常發(fā)光，電表均有示數(shù)。當(dāng)小明用酒精燈對(duì)著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡會(huì)變逐漸變暗。對(duì)此，以下敘述中正確的是

A. 日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了

B. 電壓表的示數(shù)逐漸變大了

C. 通過小燈泡的電流要比通過的日光燈燈絲電流大

D. 此實(shí)驗(yàn)說明日光燈燈絲電阻隨溫度的升高而減小

【答案】A

【解析】

燈泡和電阻絲串聯(lián)，電壓表測小燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流，燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率，根據(jù)電功率的公式確定燈的電壓變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律確定日光燈的電壓變化；根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律分析通過小燈泡的電流和通過的日光燈燈絲電流的大小關(guān)系；根據(jù)分壓原理分析日光燈燈絲電阻的變化。

AB、燈泡和電阻絲串聯(lián)，用酒精燈對(duì)著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡會(huì)變逐漸變暗，小燈泡的功率變小了，根據(jù)可知小燈泡的電壓減小了，即電壓表示數(shù)變小了，電源電壓不變，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得到日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了，故A正確，B錯(cuò)誤；

C、串聯(lián)電路中各處的電流都相等，通過小燈泡的電流要和通過的日光燈燈絲電流相等，故C錯(cuò)誤；

D、日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了，根據(jù)分壓原理，其電阻增大了，即日光燈燈絲電阻隨溫度的升高而增大，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，自稱為“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示，它由轉(zhuǎn)輪（5根輕桿組成）和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪，彎曲的葉片進(jìn)入熱水后，因吸熱而伸展，起到“劃水”的作用，從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開熱水后，因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲，轉(zhuǎn)輪因此能較長時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答：

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的應(yīng)用均與聲音有聯(lián)系。其中說法正確的是（ ）

A.鐘錘輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B.用聽診器為病人診病是運(yùn)用了聲音傳遞能量的道理

C.演奏的簫管參差不齊是為了吹出響度不同的聲音

D.發(fā)聲的音叉使水花四濺說明發(fā)聲體在振動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15cm，他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙。（用帶箭頭的線段表示物或像，A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置）

(1)實(shí)驗(yàn)前先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_______。

(2)從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了_______（寫出一個(gè)即可）。

(3)當(dāng)蠟燭到透鏡的距離大于30cm時(shí)，光屏在距透鏡15~30cm之間時(shí)，光屏上成_______、縮小的實(shí)像，這個(gè)像的成像原理與_______相同，若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要_______些。

(4)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15cm~30cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡________cm以外處。但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí)，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____________；

(2)在豎立的玻璃板前放一只點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。這說明像與物的大小_______，用光屏替換蠟燭N，光屏上接收不到M的像，說明玻璃板所成的像是________像；

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在_________（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。合上開關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮；當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：（ ）

A. 燈L2 短路 B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. 燈L1 斷路 D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為_____Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流是_____A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在測定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3，容器的質(zhì)量是 g．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

液體體積V/cm3

15

22

50

80

液體和容器的總質(zhì)量m/g

67

72.6

95

119

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小是彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是___________（填序號(hào)）．

①探究“杠桿的平衡條件”

②探究“溫度的測量中用液面的升降表示物體的冷熱程度”

（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；

②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1；

③壓縮彈簧，使其長度為_________cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離________．

④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_______和___，得出結(jié)論．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的_______能．

（4）為了探究猜想二，可選用試驗(yàn)次數(shù)②和_______的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若_______，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案