【題目】兩個完全相同的滑輪,分別以圖中兩種方式,將重為G的物體以相同的速度勻速豎直提升了相同高度,不計繩重和摩擦.以下判斷正確的是
A.F1和F2做的功相等
B.F1做的功大于F2做的功
C.甲的機械效率大于乙的機械效率
D.甲的機械效率小于乙的機械效率
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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
加熱時間/s | 甲 | 0 | 40 | 82 | 126 |
乙 | 0 | 18 | 40 | 64 |
(1)實驗中,可以通過_____(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時,_____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時,_____液體升溫更高。
(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。
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【題目】如圖所示,若圖中m1和m2的質(zhì)量相等,m3的質(zhì)量最大,則通過實驗(a)和(b)得到的結(jié)論是_______________.由實驗(a)和(c)可以得到的結(jié)論是______________.
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【題目】在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,由圖,元件甲的電阻是_____Ω,將元件甲、乙串聯(lián)后接在電源兩端,流過元件甲、乙的電流是0.2A,則電源電壓為_____V,若將元件甲、乙并聯(lián)后接在1.5V的電源兩端,那么流過干路的電流是_____A.
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【題目】有一種測量質(zhì)量的電子秤,圖甲是其原理示意圖,其中踏板上放置物體,壓力傳感器R的電阻隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示.杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動,電壓表的量程為0~3V.已知AO:BO=5:1,電阻R0=60Ω,電源電壓恒為6V不變,踏板及杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,g=10N/kg,求:
(1)在圖甲中缺少的一個電路元件名稱是_____;
(2)若踏板施加給杠桿的力為500N,則電阻R所受壓力大小為______N;
(3)質(zhì)量為50kg的小明站在踏板上不動時,R=_____Ω,電壓表示數(shù)為_____V;
(4)該秤所能稱量的最大質(zhì)量是_____;
(5)想增加該電子秤的測量范圍,可以將踏板_____(填“靠近”或“遠離”)O點移動或?qū)㈦娫措妷?/span>_____(填“升高”或“降低”).
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【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、學(xué)生電源(電壓恒為3V)各一個,三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表:
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(1)本實驗是根據(jù)________來判斷接入A、B兩點間合金絲電阻的大。
(2)電阻的大小與長度的關(guān)系是______________;電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是__________.
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系是_______.
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻.閉合開關(guān)S后,滑片向左滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)變大
B.電流表A2的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值不變
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1的阻值為20Ω。閉合開關(guān), 電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.2A。(燈泡電阻不隨溫度變化)求:
(1)燈泡L1的電流;
(2)電源電壓U;
(3)燈泡L2的阻值。
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【題目】如圖是電阻甲和乙的I-U圖象,下列判斷正確的是
A.甲的電阻隨電壓增大而增大
B.甲和乙串聯(lián)在3V電路中,通過乙的電流為0.4A
C.乙的電阻隨電壓增大而增大
D.甲和乙并聯(lián)在1V電路中,通過干路的電流為0.4A
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