1.如圖,是一臺(tái)錄音機(jī)的volume旋鈕,它能調(diào)節(jié)的是聲音的響度.通常叫做音量旋鈕,當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕,使通過喇叭的電流變大時(shí),喇叭振動(dòng)的響度增大,這又說明了聲音的volume與電流有關(guān).

分析 收音機(jī)的控制音量的元件是電位器,是一個(gè)變阻器,可根據(jù)連入電路的電阻片的長(zhǎng)度變化分析音量的變化.

解答 解:收音機(jī)的“Volume”旋鈕,實(shí)際就是一個(gè)電位器,它能調(diào)節(jié)的是聲音的響度,通常叫做音量旋鈕,
電位器是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,若轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),連入電路的電阻片的長(zhǎng)度變化,即電阻變化,導(dǎo)致電路中的電流發(fā)生變化,故收音機(jī)的音量將變化.
因此當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕,使通過喇叭的電流變大時(shí),喇叭振動(dòng)的響度增大,從而說明了聲音的volume與電流有關(guān).
故答案為:響度;音量;響度;電流.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)響度定義的理解能力,明確變阻器在收音機(jī)的應(yīng)用及調(diào)節(jié)音量的原理是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖1為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn),兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w,其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度.那么,

(1)為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是二氧化氮;
(2)此實(shí)驗(yàn)說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
如圖2所示,在氣缸A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個(gè)溫度計(jì).若活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘拔出后,將看到的現(xiàn)象:
(3)活塞將向右(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);
(4)溫度計(jì)的示數(shù)將降低,(填“變大”“變小”或“不變”)原因是氣缸內(nèi)的壓縮空氣對(duì)外做功(或氣缸內(nèi)空氣對(duì)活塞做功),自身內(nèi)能減少,溫度降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.在如圖所示的電路中,電源兩端電壓不變.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S3時(shí),電流表的示數(shù)為I1,電路的總功率是3W;當(dāng)開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2,電路的總功率是10.5W,電阻R2的功率是4.5W.
求:(1)電流I1與I2之比.
(2)電阻R1和R3的比值.
(3)只閉合開關(guān)S、S2時(shí),電阻R1電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖1所示,兩個(gè)完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個(gè)量程,開關(guān)閉合時(shí),兩個(gè)電壓表的指針位置均為圖2所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.1.8V  9VB.9V  1.8VC.7.2V  1.8VD.1.8V  7.2V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌瑫r(shí)還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”).溫度一定時(shí),聲波在介質(zhì)中的傳播速度是不同的(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下說法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃
B.洗澡水的溫度約為60℃
C.今年盛夏,我縣大部分地區(qū)的室外溫度可達(dá)38℃
D.冬天,我縣的最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保.如圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為4kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約需要15min,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3.求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少?
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量70%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連接完成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)閉合S,將滑片P向左移動(dòng)適當(dāng)位置,改變定值電阻兩端的電壓,先后讀出三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示,①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值的阻值是20Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
(3)如果仍用如圖甲電路圖研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中先后分別用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),每次應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,以保持定值電阻兩端的電壓不變,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理)
表(一)
次序  1 3
 電壓(V) 2.0 4.0 6.0
 電流(A)0.1  0.20.3 
表(二)
次序  1 3
 電阻(Ω) 5 10 15
 電流(A)1.2  0.60.4 

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)用一根彈簧制作測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同,具體的數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N024681012
彈簧長(zhǎng)度L/cm3456788.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~10N;彈簧的原長(zhǎng)是3cm.
(2)分析表中數(shù)據(jù),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比.

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