【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2短路
【答案】A
【解析】試題分析:如圖所示,兩燈泡并聯(lián),電流表測量的是燈L2中電流,電壓表測量的是燈L1兩端的電壓,也就是燈L2兩端的電壓,即電源電壓.根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進行判斷.
解:A、燈L1斷路,電流表測的是燈L2的電流,不受影響,示數(shù)不變;電壓表測量燈L2兩端的電壓示數(shù)不變,故該選項符合題意;
B、燈L2斷路,電流表的示數(shù)會等于零,不符合“電流表和電壓表的示數(shù)都不變”這一說法,故該選項不符合題意;
C、燈L1短路,同時發(fā)生電源短路,燈L2也不亮,電流表和電壓表示數(shù)會都等于零,故該選項不符合題意;
D、燈L2短路,同時發(fā)生電源短路,燈L1也不亮,電壓表示數(shù)會等于零,故該選項不符合題意.
故選A.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在電學(xué)實驗中,連接電路時電鍵應(yīng)處于__________狀態(tài),電流表應(yīng)_________在被測電路(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流應(yīng)從電流表的___________接線柱流入。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中操作錯誤的是 .
(2)改正錯誤后.他們點燃酒精燈后即開始計時,當(dāng)水中有氣泡上升時.每隔1min記錄的水的溫度如表所示.
時間/min | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
則他們測出的水的沸點是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙是由同種材料制成且長度相等的兩導(dǎo)體,若將它們同時以某種方式連入同一電路中,則關(guān)于甲、乙的橫截面S及通過電流I的大小判斷中,可能成立的是( )
A.S甲=S乙,I甲<I乙 B.S甲<S乙,I甲>I乙
C.S甲>S乙,I甲=I乙 D.S甲>S乙,I甲<I乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一艘做勻速直線運動的游輪甲板上某同學(xué)豎直向上縱跳起來.他落在游輪上的位置會在起跳位置的_____(填“前方”“后方”或“原位”)在上升過程他具有的機械能中_____能增加________能減少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂.同學(xué)們在欣賞完音樂會回校后,他們就討論:究竟是什么原因造成了各種樂器發(fā)出的音調(diào)發(fā)生了改變呢?
請你就圖中老師提出的問題做一個猜測: .
小林的探究方法是:首先拿一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同,當(dāng)他撥動粗細不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.
小敏的探究方法是:和音樂老師借了一支笛子,經(jīng)過反復(fù)實驗后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的,當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).
根據(jù)小林和小敏的探究實驗回答下列問題:
(1)分析與討論:弦樂器的音調(diào)與弦的 、 、 有關(guān).
(2)在弦的粗細、松緊相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的粗細、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高.
(3)在吹笛子時,其管內(nèi)空氣柱的長度越長,它發(fā)出聲音的音調(diào)就越 .
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