【題目】下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是
A. 車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的
B. 電磁波不能在真空中傳播
C. 用三顆互成120度角的同步衛(wèi)星就可實現(xiàn)全球通信
D. 光纖通信只能傳播圖像信息,不能傳播聲音信息
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:
(1)水對木塊產(chǎn)生的浮力大小.
(2)木塊浸入水中的深度.
(3)水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學(xué)們在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像(如左下圖所示)。此時,有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了。
(1)若不改變蠟燭和凸透鏡位置,應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)光屏位置,才能使像變清晰。
(2)根據(jù)此實驗,說明視力正常的人戴上近視眼鏡后,由于像成在視網(wǎng)膜的 (選填“前面”或“后面”),所以看不清楚物體。
(3)如右上圖所示,在觀察凸透鏡成像的實驗中,若保持凸透鏡的位置不變,將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:
①把蠟燭放在點,光屏上出現(xiàn)的像最;
②把蠟燭放在點,光屏上出現(xiàn)的像最大;
③把蠟燭放在點,光屏上不會出現(xiàn)像。
(4)在放學(xué)回家的路上,張悅對李丹同學(xué)說:“我在研究凸透鏡成像實驗中,發(fā)現(xiàn)物體距透鏡30cm時,在距透鏡40cm的另一側(cè)光屏上得到一個清晰的像!崩畹じ鶕(jù)張悅的敘述,得出以下結(jié)淪:A.此像一定是倒立的;B.此像一定是放大的;C.此像一定是實像;D.此凸透鏡的焦距可能是8cm。
你認(rèn)為李丹得出的結(jié)論中,正確的有哪些?(填結(jié)論前的字母,多選少選均不給分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能揭示流體壓強與流速關(guān)系的是( )
A.飛機上天
B.列車站臺上的安全線
C.火箭上天
D.向兩張紙之間吹氣
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【題目】聽收音機時,偶爾會聽到里面有雜音,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因不可能是
A. 旁邊臺燈打開的瞬間 B. 附近的電焊機在工作
C. 雷雨天閃電發(fā)生時 D. 有人在用電飯鍋煮飯
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【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r,發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉,塑料塊浸沒在水中后上。疄檫M 一步探究物體的浮沉條件,他找來了下列器材:彈簧測力計、一杯水、細(xì)線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C(B 與A體積相同,C與A質(zhì)量相同).
(1)他按圖甲和乙進行了實驗,測出鐵塊受到的浮力大小為 , 并與重力比較,由此得出了物體下沉的條件.
(2)實驗時,他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度,某一時刻測力計的示數(shù)會突然變 小,示數(shù)變小的原因是: .
(3)為探究物體上浮的條件,他選擇了合適的塑料塊,利用現(xiàn)有器材在題中(1)實驗的基礎(chǔ)上,增加一個實驗步驟就完成了探究. ①選擇的塑料塊是(B/C).
②增加的步驟是(用字母表示測得的物理量).
③當(dāng)滿足(用測得的物理量表示)條件時,物體上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機放在電視機旁邊,當(dāng)有電話打進時,電視機的畫面會出現(xiàn)一些“雪花”,這是為什么呢?長時間用手機連續(xù)通話,會出現(xiàn)頭暈的情況,這是為什么呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天在浴室里洗熱水澡時,浴室內(nèi)的鏡子會變得很“模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了( 。
A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝固
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