【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____。
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是_____。
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在________(填"M"或"N")側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是_______。
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如由圖所示,為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:連接對應(yīng)的像點和物點,判斷連線是否_____,測出像點和物點到______的距離并進(jìn)行比較。
(6)將B蠟燭撤掉,拿一張白紙放在剛才B蠟燭的位置,卻沒有承接到A蠟燭的像,這說明平面鏡成的是______像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小.多次實驗表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長.以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。
(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是________。
A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持________不變(R1/R2)。
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是________Ω;多次測量后,作出的I~R1圖像是圖乙中的________。
(4)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0~10Ω的電阻箱。實驗中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω,實驗數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時,其電阻約為________。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.5 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.42 | 0.40 |
A.4Ω B.5Ω C.6Ω D.4Ω和6Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如上右如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:
(1)實驗時,將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:_______________________和____________________________.
(2)用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進(jìn)行加熱,好處是__________________________.
(3)該物質(zhì)的熔點是__________℃.
(4)該物質(zhì)溫度為30℃時處于___________態(tài).(填“固”或“液”)
(5)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是_____________min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛長10m的大貨車,以36km/h的速度駛進(jìn)一個隧道,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20s.求:
(1)隧道的長度;
(2)大貨車全部在隧道內(nèi)行駛的時間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小明和小華所寫的一份探究報告.
問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路電流可能等于各支路電流之和.
設(shè)計實驗:按圖組裝電路.
進(jìn)行實驗:閉合開關(guān),記錄A、B、C各點的電流值如下表所示.
分析和論證:并聯(lián)電路中干路的電流與各支路的電流的關(guān)系是,干路中的電流等于各支路的電流之和,且各支路電流相等.
(1)他們的探究報告中缺少的欄目有_________和交流.
(2)他們的結(jié)論正確嗎?_______(填“正確”或“錯誤”).如果選擇了“錯誤”,請指出結(jié)論中錯誤的部分是__________________________.
(3)他們的實驗步驟有沒有缺陷?若有缺陷,提出改進(jìn)的建議是_________________________.
(4)請在下面的虛線框內(nèi)畫出測量C點電流時的電路圖,并根據(jù)電路圖連接好下圖中的實物圖,估計電流在0.8A左右_______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰.
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的_________(選填“A”或“B”).
(2)安裝好實驗器材后,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計 的示數(shù)為_________℃.
(3)在水溫升高到 90℃后,小明每隔 1min 觀察 1 次溫度計的示數(shù),記錄在下表中,直到水沸騰,如此持續(xù) 3min 后停止讀數(shù).
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①在第 7min 小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫度應(yīng)為_________℃.
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中_________圖(選填“C”或“D”),使水加熱到沸騰的時間縮短有哪些方法:______________.
③根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖丁的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像.
(_______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻Rl標(biāo)著“10Ω 1A”,R2標(biāo)著“5Ω1.2A”,電流表Al、A2量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源.閉合開關(guān)s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過( )
A. 16V,1A B. 10V,2.2A C. 6V,1.8A D. 6V,2.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在海邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。
(1)如圖甲所示,小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____,發(fā)現(xiàn)錯誤并改正后,指針靜止時指在分度盤的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)當(dāng)天平平衡后,右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_____g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。
(3)鵝卵石打磨變小后,它的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)用量筒測量水的體積,若小明在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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