【題目】【2016·巴中卷】如圖所示的電路中,在滑動變阻器R1的滑片從A向B滑動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A.R2的阻值為10Ω
B.電源電壓為16V
C.當電流表示數(shù)為0.2A時,R1接入電路的阻值為20Ω
D.該電路的最大功率為4.05W
【答案】D
【解析】
由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
(1)當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,由圖乙可知I1=0.45A,
由可得,電源的電壓:U=I1R2=0.45A×R2,當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖2可知,I2=0.1A,U1=7V,則滑動變阻器的最大阻值:,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓:U=U1+I2R2=7V+0.1A×R2,因電源的電壓不變,所以,0.45A×R2=7V+0.1A×R2,解得:R2=20Ω,故A錯誤;
電源的電壓U=I1R2=0.45A×20Ω=9V,故B錯誤;電路的最大功率:P大=UI1=9V×0.45A=4.05W,故D正確;
(2)當電流表示數(shù)為0.2A時,電路中的總電阻:,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R1接入電路的阻值:R1′=R﹣R2=45Ω﹣20Ω=25Ω,故C錯誤。故選D。
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【題目】【2016·大連卷】下圖是某課外活動小組設(shè)計的小臺燈電路圖。S為單刀雙擲開關(guān),電源電壓為12V.且保持不變。小燈泡的額定功率是6W,電阻R的阻止為6Ω.當開關(guān)S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光。若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5min,電流通過小燈泡所做的功是多少?
(3)開關(guān)S接“1”時,電阻R的功率是多少?
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【題目】【2016·巴中卷】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,小燈泡L上標有“6V,3W”的字樣,電阻R1的阻值為8Ω,滑動變阻器R2上標有“10Ω,2A”的字樣.求:
(1)小燈泡L正常工作時的電阻;
(2)開關(guān)S1與S2都斷開,S閉合時,R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)當開關(guān)S1、S2、S都閉合,電流表的示數(shù)為1.5A時,R2消耗的電功率.
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【題目】
如圖所示,對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A.圖A中漫反射的光線雖雜亂無章,但每條光線仍遵循光的反射定律
B.圖B中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C.圖C中的漁民只有瞄準的下方叉去才能叉到魚,是利用光的反射規(guī)律
D.圖D中太陽經(jīng)過三棱鏡再透過紅玻璃,在白屏上只能看到紅光
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【題目】【2016·欽州卷】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2,電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2,則Q甲1:Q甲2= ,圖乙中電路中R1、R2在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2,則Q乙1:Q乙2= .
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【題目】【2016·德陽卷】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A.乙兩端的電壓是2V
B.甲消耗的電功率等于0.8W
C.甲中的電流大于乙中的電流
D.甲乙兩端的電壓之比為2:1
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【題目】某導體兩端的電壓為8伏時,通過該導體的電流為0.4安,10秒內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為_____庫,導體的電阻為_____歐。若該導體兩端的電壓為10伏時,其電阻為_____歐。
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【題目】水中的筷子向偏折,人站在岸邊看池水中的魚變 , 潛水員看岸上的樹梢變 , 這都是由于光的 , 看到的都是像.如圖所示是我們看到的筷子斜插人水中的情況,其中正確的是。
A、
B、
C、
D、
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【題目】小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像,干擾司機的視線,影響行車安全。為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進行猜想】
猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。
【進行實驗,收集數(shù)據(jù)】
實驗一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點,在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實驗二:同一物體位置固定在A點不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入下表。
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實驗一來探究猜想(選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的越小,物體所成的像越亮;
(3)你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與有關(guān)(至少寫一個因素),你說的因素在小燕上述兩個實驗中控制該變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關(guān);
(5)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學知識、對司機提出一條有利于安全行駛的建議:。
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