分析 (1)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,其內(nèi)能會(huì)減;
(2)用一條帶箭頭的線(xiàn)段表示力,線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),箭頭表示力的方向,線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大;活塞移動(dòng)的距離s即AB間的距離;
(3)四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,分別是吸氣、做功、壓縮和排氣,其中只有做功沖程對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
解答 解:
(1)棉花燃燒時(shí),玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,活塞從A位置向上運(yùn)動(dòng)到B位置,玻璃筒內(nèi)高溫高壓的氣體提供的壓力對(duì)活塞做了功,判斷的依據(jù)是氣體對(duì)活塞有力的作用,且活塞在力的方向上移動(dòng)了距離;與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相類(lèi)似;
(2)因?yàn)槿細(xì)鈱?duì)活塞的壓力向上,所以過(guò)重心作豎直向上力即可,活塞移動(dòng)的距離s即AB間的距離;如圖所示:
(3)活塞上升過(guò)程中,燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能,與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相類(lèi)似;
甲圖中,兩氣門(mén)都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;
乙圖中,排氣門(mén)開(kāi)啟,活塞上行,氣體流出汽缸,是排氣沖程;
丙圖中,兩氣門(mén)都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程,故丙符合題意;
丁圖中,進(jìn)氣門(mén)開(kāi)啟,活塞下行,氣體流入汽缸,是吸氣沖程.
故答案為:(1)氣體對(duì)活塞有力的作用,且活塞在力的方向上移動(dòng)了距離;(2)見(jiàn)上圖;(3)丙.
點(diǎn)評(píng) 知道做功可以改變物體的內(nèi)能,并能準(zhǔn)確判斷其能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對(duì)物體做了功 | |
B. | 物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量 | |
C. | 內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和 | |
D. | 物體的溫度越高,含有的熱量越多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超聲波的頻率小于20 Hz,次聲波的頻率大于20 000 Hz | |
B. | 超聲波的頻率大于20 000 Hz,次聲波的頻率小于20 Hz | |
C. | 超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20 000 Hz | |
D. | 超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20 Hz |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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