【題目】小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在燒杯中加某種液體后測(cè)出它們的總質(zhì)量,再用量筒測(cè)出某種液體的體積,重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。
表一 表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋁質(zhì)量(g) | 鋁體積(mL) | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 液體的質(zhì)量(g) | 液體的體積(mL) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 58 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 66 | 20 | |
3 | 81 | 30 | (3) | 74 | 30 |
(1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,其產(chǎn)生錯(cuò)誤原因是________;
(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù),可說明密度是物質(zhì)的特性?
方法一:________;
方法二:________。
(3)某種液體的密度是________g/cm3;
(4)回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?_______;若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?________。
【答案】表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量,應(yīng)記錄液體的質(zhì)量 計(jì)算質(zhì)量與體積的比值 畫出質(zhì)量與體積的圖象 0.8 是為了尋找結(jié)論的普遍正確性 不可以;只測(cè)一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系
【解析】
(1)[1]由于表二中的液體的質(zhì)量與體積的比值不相等,故最有可能的錯(cuò)誤是:表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量。
(2)[2][3]為說明密度是物質(zhì)本身的特性,我們可以利用“計(jì)算質(zhì)量與體積的比值”和“畫出質(zhì)量和體積的圖象”方法進(jìn)行判斷。
(3)[4]對(duì)于同種液體,其質(zhì)量與體積的比值是相等的。表二中的質(zhì)量記錄的是杯和液體的總質(zhì)量,則假設(shè)容器的質(zhì)量是m。由表二的(1)、(2)兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得
計(jì)算得容器的質(zhì)量是。故該液體的密度是
(4)[5][6]在該實(shí)驗(yàn)中,我們選取多種物質(zhì),且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù),這主要是為了:尋找結(jié)論的普遍正確性,因?yàn)橹粶y(cè)一組數(shù)據(jù)無法找出質(zhì)量與體積的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】無線充電是一種增加手機(jī)續(xù)航時(shí)間的方式,如圖所示。無線充電的技術(shù)原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,如圖所示受電線圈處用到了下圖哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. B.
C. D.
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【題目】(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,
①分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3.
②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.
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【題目】某手機(jī)網(wǎng)絡(luò)頻率范圍是 1920MHz---1935MHz,下列說法正確的是( )
A. 1920MHz 的電磁波波長比 1935MHz 的短
B. 1920MHz 的電磁波不能再?zèng)]有空氣的月球上傳播
C. 1920MHz 的電磁波在真空中傳播的速度比 1935MHz 的慢
D. 1920MHz 和 1935MHz 的電磁波在真空中傳播的速度相同
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【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:
⑴該實(shí)驗(yàn)是通過_______________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:______________一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越_______________。
⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_________P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖甲是于柏楠同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景
(1)她將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_________,并通過調(diào)整___________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),于柏楠將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________。
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【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)的煤氣檢測(cè)電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,Q為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大.閉合開關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變大 B. 電路中總電阻變小
C. 輸出信號(hào)電壓Uab變大 D. 電路消耗的總功率變大
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【題目】如圖所示,當(dāng)一束光從空氣中斜射向水面時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示。則
A. 甲容器中液體的密度較大
B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大
D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大
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