(2011漳州) 在圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則
A.對(duì)重物做的有用功約為200JB.滑輪組的機(jī)械效率約為90%
C.拉力做的總功約為220JD.拉力的功率約為44W
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?漳州)夜間,燈光照在窗簾上,如果我們看到的窗簾是紅色的,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?漳州)?在探究“杠桿平衡條件及其應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)等臂杠桿在水平位置平衡.在杠桿A、B兩點(diǎn)分別施加豎直向下的力F1和F2,杠桿在水平位置再次平衡時(shí),則F1L1
=
=
F2L2
(2)將杠桿平衡的物理知識(shí)和研究方法用到斜拉索式大橋,如圖乙所示,若將大橋結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,取其主要部分就可以抽象成如圖丙所示模型,為了減少鋼索承受力F,可行的方法是(寫(xiě)出一種即可)
采用輕質(zhì)材料減小橋的自重
采用輕質(zhì)材料減小橋的自重

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?漳州)在探究“浮力”和“物質(zhì)密度”實(shí)驗(yàn)時(shí),大寶利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材做以下實(shí)驗(yàn)(g=10N/kg):
(1)如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得金屬塊的重力是
1.8
1.8
N;此金屬塊的質(zhì)量為
0.18
0.18
kg.
(2)接著,把彈簧測(cè)力計(jì)下面的金屬塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.6N,金屬塊受到的浮力是
0.2
0.2
N.
(3)將金屬塊浸沒(méi)水中,發(fā)現(xiàn)量筒液面變化如圖乙所示,則金屬塊的體積是
20
20
cm3;由此可知它的密度是
9.0×103
9.0×103
kg/m3
(4)利用以上所用過(guò)的器材,你還可以做哪些實(shí)驗(yàn)?(寫(xiě)出其中一個(gè)即可)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
探究F與V關(guān)系
探究F與V關(guān)系
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出物重G;
b.將物體浸入水中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示,量筒中水面讀數(shù)變化V;
c.進(jìn)行多次測(cè)量,記下數(shù)據(jù)F、V,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體浸入同種液體中的體積越大,在液體中受到的浮力越大
a.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出物重G;
b.將物體浸入水中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示,量筒中水面讀數(shù)變化V
c.進(jìn)行多次測(cè)量,記下數(shù)據(jù)F、V,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:物體浸入同種液體中的體積越大,在液體中受到的浮力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?漳州)上實(shí)驗(yàn)課時(shí),程?hào)|同學(xué)用“伏安法”測(cè)量某電阻R的阻值.用被測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干等器材做如下實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖乙的電路連接完整.

(2)在連接電路的各元件時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
B
B
處.
(3)電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān)S,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),發(fā)生此現(xiàn)象的原因是
除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開(kāi)路
除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開(kāi)路

(4)排除故障后,若某次測(cè)量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數(shù)是
2.6
2.6
V,電流表的示數(shù)是
0.26
0.26
A,則本次所測(cè)電阻的阻值是
10
10
Ω.
(5)由于本實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器上的銘牌字跡已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)中的器材,包括已經(jīng)通過(guò)多次測(cè)量取平均值得到阻值為R的電阻,在不使用電壓表的前提下,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出滑動(dòng)變阻器的最大阻值R′ma.(可畫(huà)電路圖幫助說(shuō)明)
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(用相應(yīng)的符號(hào)代替物理量):
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測(cè)得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測(cè)得電流為I2
如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測(cè)得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測(cè)得電流為I2

②滑動(dòng)變阻器最大阻值的表達(dá)式:R′max=
(I1-I2)R
I2
(I1-I2)R
I2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?漳州質(zhì)檢)在下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。

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