【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。
(1)小翠進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為__________N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸人液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。
(3)分析實驗步驟A、B、C、D、E,可以說明浮力大小跟________有關(guān)。
(4)小翠用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(5)在學(xué)完浮力知識后,小明利用玻璃杯,電子秤、水也測量出步驟F中未知液體的密度。過程如下:
①用電子秤稱出玻璃杯的質(zhì)量為m;
②向大燒杯中重新倒入適量的水,使玻璃杯漂浮在水面,用記號筆記下水面在玻璃杯上對應(yīng)的位置b(如圖G);
③倒出大燒杯中的水并擦干凈,向大燒杯里倒入適量的未知液體,使玻璃杯漂浮在未知液體上(如圖H)。向玻璃杯中倒水,直到未知液體液面與_______相平。取出玻璃杯并擦干外面的未知液體,用電子秤測出其總質(zhì)量為m2。
④未知液體密度的表達式為______(用字母表示,已知水的密度為)
【答案】2.7 0.1 物體排開液體的體積 b
【解析】
(1)[1]測力計的分度值為0.1N,由指針位置可知,A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N。
(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知,在實驗步驟B中拉力為2.6N,根據(jù)稱重法,在實驗步驟B中銅塊所受浮力
(3)[3] 步驟A、B、C、D、E實驗中,測力計示數(shù)變小,根據(jù)稱重法,故物體受到的浮力變大,由A、B、C、D、E所示實驗可知物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知:浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。
(4)[4] 根據(jù)稱重法,實驗步驟E中,物體受到的浮力為
實驗步驟F中,物體受到的浮力為
因物體均浸沒,所以
根據(jù)阿基米德原理
所以
(5)③[4]向玻璃杯中倒水,直到未知液體液面與b相平,使玻璃杯在水與未知液體中排開液體的體積相同。
④[5] 玻璃杯在水中漂浮
則
①
玻璃杯在未知液體中漂浮
則
②
將①代入②可得
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【題目】小金學(xué)習(xí)了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質(zhì)后,設(shè)計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導(dǎo)線連接成一個串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數(shù)發(fā)生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數(shù)隨時間變化圖象。下列說法不正確的是( )
A.電磁鐵的上端是N極
B.t1到t2時間內(nèi)水溫升高
C.t3到t4時間內(nèi)電壓表示數(shù)變大
D.t2到t3時間內(nèi)鐵塊處于平衡狀態(tài)
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,當(dāng)只閉合開關(guān)S時電流表示數(shù)為0.1A,當(dāng)再將開關(guān)S1閉合時,電流表的示數(shù)變化了0.3A,求:
(1)電源電壓
(2)電阻R2的阻值
(3)在兩開關(guān)都閉合時,半分鐘內(nèi)整個電路產(chǎn)生的熱量
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)為0.5A,則接入電路中的輸電線的電阻為_____Ω,短路位置離甲地的距離是_____km.
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【題目】小明在家中進行綜合實踐活動“對家庭用電的調(diào)查研究”。
(1)在觀察供電箱時看到如圖甲所示的情景,其中、分別為漏電保護器和空氣開關(guān),它們的作用是不同的。當(dāng)電路中電流過大時,__________(選填“A”、“B”、“A和B都”)能自動斷開。
(2)小明家電飯鍋標有“220V 800W”字樣,若電飯鍋正常工作lmin,則會讓圖乙中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過______轉(zhuǎn)。
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【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.水凝固成冰的過程中質(zhì)量不變,密度減小
B.氧氣瓶中的氧氣用掉一半后質(zhì)量減小,密度減小
C.密封在真空罩中的手機,當(dāng)來電時,只能見到指示燈閃爍,聽不到鈴聲
D.物體的質(zhì)量越大,密度越大
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【題目】學(xué)習(xí)密度知識后,劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度。
(1)移動天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時應(yīng)向____________(選填 “左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖,則酸奶的密度____________kg/m3;
(3)在以上實驗中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果____________(選填“偏大” 或“偏小”)。
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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
A. 甲:磁場中獲得電流
B. 乙:開關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:是發(fā)電機原理的裝置
D. 。洪_關(guān)閉合,將有機械能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但在實驗中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時,無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對于實驗不能繼續(xù)的原因和可能讓實驗繼續(xù)進行下去的方法。下列分析正確的是( 。
A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗
B.變阻器的最大阻值太小,換一個最大阻值更大的變阻器,繼續(xù)實驗
C.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,重新進行實驗
D.電源電壓太大,將電源電壓換小一些,繼續(xù)實驗
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