【題目】在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物．他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m，則動(dòng)滑輪重為N（不計(jì)繩重及摩擦）；該滑輪組的機(jī)械效率為 ． （g取10N/kg）

【答案】115；80%
【解析】①根據(jù)W有用=Gh可得，物體受到的重力為：

G= = =60N；

由圖可知，n=3，且測(cè)力計(jì)的拉力為F=25N，

不計(jì)繩重及摩擦，則拉力F= （G+G動(dòng)），

所以，動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)=3F﹣G=3×25N﹣60N=15N，

②滑輪組的機(jī)械效率為：

η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%=80%．

所以答案是：115；80%．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑輪組及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握滑輪組的工作特點(diǎn)： （1）可以改變力的方向，也可以不改變．（2）重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān)，所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一．拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示，其中S是一個(gè)溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對(duì)水加熱，黃色表示保溫，請(qǐng)標(biāo)明指示燈的顏色，應(yīng)該是A為色，B為色．
（2）若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）．
（3）若加熱水槽儲(chǔ)水1.0kg，將其從初溫20℃加熱到100℃，加熱管的熱效率為90%，試計(jì)算出加熱需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)，電路正常工作，電壓表示數(shù)如圖所示，兩個(gè)電流表示數(shù)如圖所示，設(shè)電源電壓不變，求：

（1）燈泡L1兩端的電壓是多少？
（2）通過燈泡L1、L2的兩端的電流分別是多少？
（3）電阻L2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了10kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×107J/（kg℃），無煙煤的熱值是3×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可以通過觀察和比較來判斷不同導(dǎo)體電阻的大�。魞蓚�(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則改進(jìn)電路的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90%．求：

（1）工人使用滑輪組時(shí)做的有用功、拉力做的總功．
（2）工人拉繩子的力．
（3）如果用這個(gè)裝置同時(shí)提3個(gè)同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖，那么以下分析正確的是（ ）

A.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小
B.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
C.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大
D.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是人教版教材中的一幅插圖，請(qǐng)根據(jù)圖中的情景，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G物/N

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼上升的高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0


（1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（3）由表中第組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．
（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功J．

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