在探究物質(zhì)結構的過程中，盧瑟福建立了原子的核式結構模型．下列實驗中也用到此物理方法的是（　　）
A、比較音叉發(fā)聲和不發(fā)聲時的區(qū)別B、測量硬幣直徑C、用磁感線描述磁場D、探究聲音能否在真空中傳播
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于科學家與其在物理學上的重大發(fā)現(xiàn)，對應正確的是（　�。�
A、赫茲--電磁感應定律B、牛頓--光的色散現(xiàn)象C、阿基米德--慣性定律D、盧瑟福--電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

讓我們想象一下，如果上課時教室里的摩擦力突然消失，下列說法錯誤的是（　　）
A、同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地上B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，導致吊燈落到地上C、寫字時鋼筆從手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑動著、相互碰撞著

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠，在此基礎上通過科學推理得到了牛頓第一定律．以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（　�。�
A、探究動能跟哪些因素有關B、通過墨水的擴散現(xiàn)象研究分子的運動C、用磁感線描述磁場D、真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧所用的科學方法，下列說法中正確的是（　�。�
A、找出電壓表和電流表使用方法的異同點，采用的是類比法B、制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞的方法，是等效法C、用磁感線形象地描述磁場，采用的是轉(zhuǎn)換法D、由電生磁反過來想磁能否生電，采用的是逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究電流跟電壓和電阻的關系時，采用“保持電阻不變，研究電流和電壓關系”的研究方法．下列實驗中，運用該方法的實驗是（　　）
A、探究磁場的方向B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變?nèi)軇�、溫度測定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過生活中的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是我們常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測符合事實的是（　�。�
A、通過電路中的小燈泡發(fā)光B、不同深度所穿潛水服不同C、人在死海中總不會沉下去D、街邊的路燈同時亮同時滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學中對一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列研究過程中采用了這種研究方法的是（　　）
A、用磁感線來表示磁場B、通過擴散現(xiàn)象研究分子的熱運動C、通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來比較電磁鐵磁性的強弱D、在研究平面鏡成像時，用一根相同的蠟燭來研究成像的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

高級音響一般都配有立體聲音箱，這種聲箱至少裝有三只或三只以上的喇叭，它發(fā)出的聲音美妙豐滿，和原來的聲音幾乎完全相同，具有很高的保真度．你能說其中的道理嗎？

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同步練習冊答案