Question

4．在全國物理優(yōu)質(zhì)課大賽上，課桌上放置了一個如圖所示的裝置，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時，同學(xué)們會驚奇地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向右運動．通過學(xué)習(xí)、討論，同學(xué)們揭開了其中的秘密-與ab 相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門時相當(dāng)于導(dǎo)線做切割磁感線運動產(chǎn)生電流，導(dǎo)體ab通電受磁場作用力而運動．進(jìn)一步思考可知，假如老師當(dāng)時再倒退著走出教室，導(dǎo)體ab將向左（選填“左”或“右”）運動．

Answer 1

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流；
感應(yīng)電流方向的影響因素：切割磁感線運動方向、磁場方向．

解答 解：（1）與靈敏電流計相連的導(dǎo)線線圈靜止，條形磁鐵由門外向門里運動，相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生電流；
（2）由于產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與切割磁感線方向有關(guān)，退著走出教室時產(chǎn)生感應(yīng)電流方向相反，所以電流計指針會反向偏轉(zhuǎn)．即導(dǎo)體ab將向左運動．
故答案為：切割磁感線；左．

點評 本題考查產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和感應(yīng)電流方向的影響因素，關(guān)鍵是在具體情境中能發(fā)現(xiàn)符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．