【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
【答案】①便于確定像的位置(或便于確定像的位置和比較像與物的大小);
②大。③多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性;④0.4
【解析】①玻璃板既能透光又能成像,實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置。
②選取兩支相同的蠟燭,實(shí)驗(yàn)中蠟燭B與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,是為了比較像與物的大小關(guān)系。
③僅僅根據(jù)一、兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性。實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:為了研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律。
④根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像與物到鏡面的距離相等,厚玻璃板的前后兩面所成的像之間的距離為玻璃板厚度的2倍,即玻璃板的厚度是0.8cm÷2=0.4cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和母親一塊到商店買(mǎi)服裝,他在平面鏡前0.4m處試穿衣服,則在鏡中的像離他_________m,當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的高度將__________(選填:“變小”、“不變”或“變大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡(A、B)實(shí)驗(yàn),A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm:
(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為 (選填“A”或“B”) ;
(2)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是 ,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 ;
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開(kāi)
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭越燒越短,將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動(dòng);
(4)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說(shuō)明液體透鏡注水后,成的像將 (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在第二次參觀“冰雪奇緣”冰雕藝術(shù)展中,發(fā)現(xiàn)冰雕作品比第一次看的時(shí)候變小了,這是因?yàn)楸癜l(fā)生了( )
A.升華 B.熔化 C.汽化 D.凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通過(guò)細(xì)管穿過(guò)的直鐵絲,卻碰不上物塊,請(qǐng)?jiān)趫D中作出通過(guò)細(xì)管看見(jiàn)物塊的入射光線和法線;
(2)根據(jù)射入和射出的光線,在圖中的方框中畫(huà)出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。
(3)如圖所示,完成下列光路圖。
(4)如圖所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用激光筆照射水面,在水槽壁上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B.若保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使A點(diǎn)下移至A/′,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 (選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng);若保持入射光線不變,欲使B點(diǎn)下移至B/,應(yīng)使水面 (選填“上升”或“下降”),在水面變化過(guò)程中,折射角 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長(zhǎng)到2L時(shí),其電阻為 ____ ,當(dāng)把它對(duì)折后使其長(zhǎng)度為L/2時(shí),電阻為_(kāi)___ ,粗細(xì)不變使其長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L/2,則電阻為_(kāi)________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明聽(tīng)物理老師講過(guò)“干電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的,分析電路時(shí)可以把干電池看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成”,如圖甲所示。在老師指導(dǎo)下,小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來(lái)測(cè)量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻。
(1)按照?qǐng)D乙連接電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____端;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U—I圖象如圖丙所示,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丁所示時(shí)電壓表示數(shù)U=_______V;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=_______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊標(biāo)有刻度的可繞接縫ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上。
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光和其反射光的光路同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或 “可以垂直也可以不垂直”);
(2)小明在探究入射光線、反射光線、法線的位置關(guān)系時(shí),若以法線ON為軸,將紙板B向后旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度就看不到反射光了,此時(shí)反射光的位置 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,將紙板B 轉(zhuǎn)到原來(lái)的位置又看到反射光了,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。
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