18．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示，將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，則甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3．

分析 根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷浮力的關(guān)系，進而得出甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比．

解答 解：根據(jù)題意可知，甲圖中木塊排開水的體積V排甲=V，乙圖中木塊排開水的體積V排乙=（1-$\frac{2}{5}$）V=$\frac{3}{5}$V，
甲圖中木塊受到的浮力F浮甲=ρ水gV，乙圖中木塊受到的浮力，F(xiàn)浮乙=ρ水g$\frac{3}{5}$V，
則甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比：
F浮甲：F浮乙=$\frac{{ρ}_{水}gV}{{ρ}_{水}g\frac{3}{5}V}$=5：3；
故答案為：5：3．

點評 本題是有關(guān)浮力知識的應(yīng)用，關(guān)鍵掌握阿基米德原理及浮沉條件，并能夠?qū)Σ煌闆r對物體正確進行受力分析，搞清各個力之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．中國進入了高速鐵路時代．
（1）列車頭設(shè)計為子彈頭型，目的是減小阻力；
（2）蘭新高鐵線全長1776km，從蘭州到烏魯木齊只需8h，則它的平均速度是222km/h；若列車牽引功率為5500kW，以180km/h勻速行駛，它的牽引力是1.1×105N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．邊長為10cm的立方體物塊（ρ物＜ρ水）放入圓柱形容器底部，如圖1所示．逐漸向容器內(nèi)倒入水（水未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖2（實線）所示的圖象．（g取10N/kg）
（1）在水中，h=12cm時，物塊處于漂浮狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），物塊重為8N．
（2）更換一種液體重復(fù)上述實驗，繪制了如圖2（虛線）所示的圖象．h=12cm時，物塊處于沉底狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），若液體的密度為ρ液，則ρ物：ρ液8：7．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一球形物體O靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點是球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體受二個力，重力、B點的支持力
B．物體受三個力，重力、B點的支持力、A點的彈力
C．物體受三個力，重力、B點的支持力、地面的彈力
D．物體受三個力，重力、B點的支持力、物體對地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，其實驗步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值與標準值相差較大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封，⑤測出了注射器的全部長度．分析得到：原因①會造成測量值小于真實值，原因⑤會造成測量值大于真實值．（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，小華觀察到魚缸中的魚吐出氣泡上升時越來越大．氣泡受到的浮力和受到水的壓強變化，正確的是（　�。�
A．浮力變大，壓強變小B．浮力不變，壓強變大
C．浮力變小，壓強變小D．浮力不變，壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．天氣炎熱多喝水有益于身體健康．某同學買了一瓶礦泉水后進行了以下的觀察和探究：
（1）該同學用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動時，手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手擰開瓶蓋時能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）將瓶中的水喝掉一些，則瓶中剩余水的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）喝完后他將空礦泉水瓶平放在課桌面上，發(fā)現(xiàn)從瓶底處輕推礦泉水瓶比從側(cè)面輕推要難一些，這是因為滾動摩擦比滑動摩擦小；再用如圖所示的方式在礦泉水瓶的右側(cè)用力吹氣，可觀察到礦泉水瓶向右（選填“左”或“右”）運動，這是因為氣體流速越大，壓強越�。�
（5）最后他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上擰緊瓶蓋．一會兒后看到礦泉水瓶變癟了，這是瓶子受到了大氣壓的作用產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（　�。�
A．與吸收的熱量成正比
B．與物體的質(zhì)量成反比
C．與溫度的變化成反比
D．與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）小明設(shè)計出如圖甲所示電路圖，請趕緊圖甲將圖乙中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時小燈泡變亮．
（2）小明按照電路圖連接電路，當他接完最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出耀眼的光，接著就熄滅了．小明在連接電路時存在的問題是連接電路時未斷開開關(guān)，滑動變阻器的阻值未調(diào)到最大．
（3）改正好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，小明為測得小燈泡的額定功率，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）滑．
（4）如表為小明正確進行實驗操作所測得的數(shù)據(jù)．
 實驗次數(shù) 12  3 4 5 6 78 
 發(fā)光情況 熄滅熄滅 微光  較暗較亮 亮  明亮最明亮 
 電壓U/V 0.1 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 3.0
 電流I/A 0.05 0.16 0.19 0.21 0.24 0.26 0.28 0.30
通過分析實驗數(shù)據(jù)和計算可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W；通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
②在第1、2兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是燈泡的實際功率太�。�

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